归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列有关事实和推理得到的结论合理的是( ) 事实推论 A 物质都是由元素组成的.同种元素可以组成纯净物则不同元素也可以组成纯净物 B 铁粉可以在氧气中燃烧铁粉在空气中也能燃烧 C 在过氧化氢中加入二氧化锰后产生了大量气泡二氧化锰使过氧化氢分解的生成物大大增加了 D 氧气可以使带火星的木条复燃氧气可以作为燃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列有关事实和推理得到的结论合理的是（　　）

	事实	推论
A	物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物	则不同元素也可以组成纯净物
B	铁粉可以在氧气中燃烧	铁粉在空气中也能燃烧
C	在过氧化氢中加入二氧化锰后产生了大量气泡	二氧化锰使过氧化氢分解的生成物大大增加了
D	氧气可以使带火星的木条复燃	氧气可以作为燃料

A．

B．

C．

D．

考点：

物质的元素组成；氧气的化学性质；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质．.
专题：	物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．
分析：	A、根据物质的组成进行分析解答； B、根据物质的燃烧进行分析解答； C、根据催化剂的作用分析解答； D、根据氧气的性质分析解答．
解答：	解：A、物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，不同元素也可以组成纯净物，正确； B、铁粉可以在氧气中燃烧，不能在空气中燃烧，错误； C、在过氧化氢中加入二氧化锰后产生了大量气泡，二氧化锰只是改变额这个反应的速率，不能增加生成氧气的质量，错误； D、氧气可以使带火星的木条复燃，具有的是助燃性，不是可燃性，错误；故选A．
点评：	本题考查的是对常见概念的推理，掌握常见的概念是解答此题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

资料一：据报道，浙西北藏着个聚宝盆，4平方公里范围的稀土矿含钪70t，经济价值超700亿元．稀土是国家战略储备资源，这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能等多个重要方面．

资料二：2012年8月16日“嫦娥一号”从月球返回信息表明，月球中含有丰富³He，同时测了月球上14种元素的含量和分布：K、Th（钍）、U（铀）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn（锰）、Cr（铬）、Gd（钆）．

请结合上述材料回答：

（1）“嫦娥一号”从月球返回信息表明，月球中含有丰富He﹣3原子，它可能成为未来核能的重要原料．He﹣3原子核内　　．

A．含有3个质子，没有中子 B．含有2个质子，1个中子

C．含有1个质子，2个中子 D．含有3个中子，没有质子

（2）钪元素相关信息如图1所示．下列说法中，不正确的是　　．

A．该元素的元素符号为Sc

B．该元素属于金属元素

C．该元素的原子核外有21个电子

D．该元素的相对原子质量为44.96g

（3）月球上的³He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料³He的分布．地球上的氦元素主要以⁴He形式存在．从原子的构成来看，³He、⁴He两种原子的　　数不同，化学性质　　．“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布：K、Th（钍）、U（铀）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn（锰）、Cr（铬）、Gd（钆）．其中属于地壳中含量最多金属是　　；属于非金属元素的有　　种．

（4）钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属．钪（Sc）元素的粒子结构示意图如图所示：

①四种粒子的结构示意图中如图4，与图2化学性质相似的是　　．

②图3所表示的粒子的化学符号是　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）

① N ② Na⁺ ③ ④ P₂O₅ ⑤ KClO₃

　 A．表示物质组成的化学式有①④⑤

　 B．表示阳离子的有②③

　 C． ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

　 D． ⑤中各元素的质量比为1:1:3

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）

	A．	木炭在氧气中燃烧：发光，放热，生成大量白烟
	B．	硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热，生成一种刺激性气味的气体
	C．	铁丝在氧气中燃烧：发光，火星四射，放热，生成白色固体
	D．	红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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科目：初中化学 来源： 题型：

分子、原子、离子都是可以直接构成物质的微观粒子，下列有关这三种微粒的说法正确的是（　　）

	A．	氧原子只能构成氧分子
	B．	原子是最小的粒子，不能再分
	C．	过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成
	D．	原子失去电子后变成阳离子

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的李浩宇同学对“一贴热”的发热原理产生了浓厚的兴趣，他先上网查阅有关资料，然后和兴趣小组的同学一起带了几包“一贴热”（如图1），来到实验室对其进行实验研究．

【查阅资料】

（1）一贴热的使用方法：将外包装袋剪开，取出药袋，晃动几次，使药物充分接触到空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处．

（2）四氧化三铁也具有铁磁性，能被磁铁吸引．

（3）可以作为过氧化氢分解反应的催化剂有很多，如：铁粉、氧化铜粉末、四氧化三铁等．

【提出问题】一贴热的成分是什么？

李浩宇同学将一贴热包装剪开，将填充物倒入烧杯中，观察，为黑色粉末．

【猜想与假设】李浩宇说：该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉．

你猜想该黑色粉末还可能是　　（与李浩宇的猜想不同）

【设计并进行试验】

如图2（1）先用磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，如果粉末部分被吸附，你认为该黑色粉末可能是①　　；②　　．

（2）王梅取适量黑色粉末于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、　　的现象，从而证明了铁粉的存在．写出铁与氧气反应的文字表达式　　．在反应后的集气瓶中加入澄清的石灰水振荡，观察到石灰水变浑浊，说明粉末中一定含有　　．

【实验结论】

该黑色粉末中一定含有　　，可能含有　　．

张阳和厂家联系得知，一贴热的发热材料主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成．

【拓展探究】

（1）二氧化锰和铁粉，谁能更好的加快过氧化氢分解反应的速率？

冯伟经过实验发现一贴热也可以加快过氧化氢分解的速率，经检验是铁粉起的作用，他想知道铁粉和二氧化锰相比，究竟谁的催化效果更好，于是设计以下一组实验：

实验编号	反应物的浓度体积	温度	催化剂	收集125ml 氧气所用的时间
1	10mL 6% H₂O₂	25℃（室温）	1g 二氧化锰粉末	35s
2	10mL 6% H₂O₂	25℃（室温）	1g 铁粉	152s

根据控制变量法，上表中变量是：　　，常量是　　、　　、　　（至少写出三个）．由该实验可以得出：在相同条件下，二氧化锰的催化效果比铁粉　　．（填“好”或“差”）

（2）用一贴热药粉测定空气中氧气的含量．王岚查阅资料得知，一贴热的作用原理是铁跟氧气和水发生反应生成氢氧化铁（固体），并放热．小组同学设计了如图2所示的实验装置，进行实验．请你仔细观察并在下表中填写主要的实验现象．

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
加入足量药品一贴热，迅速将胶塞盖严，并充分振荡		进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积，并可计算空气中氧气的含量