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归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列有关事实和推理得到的结论合理的是(  )

事实

推论

A

物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物

则不同元素也可以组成纯净物

B

铁粉可以在氧气中燃烧

铁粉在空气中也能燃烧

C

在过氧化氢中加入二氧化锰后产生了大量气泡

二氧化锰使过氧化氢分解的生成物大大增加了

D

氧气可以使带火星的木条复燃

氧气可以作为燃料

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考点:

物质的元素组成;氧气的化学性质;催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水.

分析:

A、根据物质的组成进行分析解答;

B、根据物质的燃烧进行分析解答;

C、根据催化剂的作用分析解答;

D、根据氧气的性质分析解答.

解答:

解:A、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,不同元素也可以组成纯净物,正确;

B、铁粉可以在氧气中燃烧,不能在空气中燃烧,错误;

C、在过氧化氢中加入二氧化锰后产生了大量气泡,二氧化锰只是改变额这个反应的速率,不能增加生成氧气的质量,错误;

D、氧气可以使带火星的木条复燃,具有的是助燃性,不是可燃性,错误;

故选A.

点评:

本题考查的是对常见概念的推理,掌握常见的概念是解答此题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


资料一:据报道,浙西北藏着个聚宝盆,4平方公里范围的稀土矿含钪70t,经济价值超700亿元.稀土是国家战略储备资源,这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能等多个重要方面.

资料二:2012年8月16日“嫦娥一号”从月球返回信息表明,月球中含有丰富3He,同时测了月球上14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn(锰)、Cr(铬)、Gd(钆).

请结合上述材料回答:

(1)“嫦娥一号”从月球返回信息表明,月球中含有丰富He﹣3原子,它可能成为未来核能的重要原料.He﹣3原子核内  

A.含有3个质子,没有中子             B.含有2个质子,1个中子

C.含有1个质子,2个中子              D.含有3个中子,没有质子

(2)钪元素相关信息如图1所示.下列说法中,不正确的是  

A.该元素的元素符号为Sc

B.该元素属于金属元素

C.该元素的原子核外有21个电子

D.该元素的相对原子质量为44.96g

(3)月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.从原子的构成来看,3He、4He两种原子的  数不同,化学性质  .“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn(锰)、Cr(铬)、Gd(钆).其中属于地壳中含量最多金属是  ;属于非金属元素的有  种.

(4)钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属.钪(Sc)元素的粒子结构示意图如图所示:

①四种粒子的结构示意图中如图4,与图2化学性质相似的是  

②图3所表示的粒子的化学符号是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(   )

   ① N    ② Na+     ③       ④ P2O5    ⑤ KClO3

   A. 表示物质组成的化学式有①④⑤

   B. 表示阳离子的有②③

   C. ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

   D. ⑤中各元素的质量比为1:1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

 

A.

木炭在氧气中燃烧:发光,放热,生成大量白烟

 

B.

硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体

 

C.

铁丝在氧气中燃烧:发光,火星四射,放热,生成白色固体

 

D.

红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


分子、原子、离子都是可以直接构成物质的微观粒子,下列有关这三种微粒的说法正确的是(  )

 

A.

氧原子只能构成氧分子

 

B.

原子是最小的粒子,不能再分

 

C.

过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成

 

D.

原子失去电子后变成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的李浩宇同学对“一贴热”的发热原理产生了浓厚的兴趣,他先上网查阅有关资料,然后和兴趣小组的同学一起带了几包“一贴热”(如图1),来到实验室对其进行实验研究.

【查阅资料】

(1)一贴热的使用方法:将外包装袋剪开,取出药袋,晃动几次,使药物充分接触到空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处.

(2)四氧化三铁也具有铁磁性,能被磁铁吸引.

(3)可以作为过氧化氢分解反应的催化剂有很多,如:铁粉、氧化铜粉末、四氧化三铁等.

【提出问题】一贴热的成分是什么?

李浩宇同学将一贴热包装剪开,将填充物倒入烧杯中,观察,为黑色粉末.

【猜想与假设】李浩宇说:该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉.

你猜想该黑色粉末还可能是  (与李浩宇的猜想不同)

【设计并进行试验】

如图2(1)先用磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,如果粉末部分被吸附,你认为该黑色粉末可能是①  ;②  

(2)王梅取适量黑色粉末于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察到剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、  的现象,从而证明了铁粉的存在.写出铁与氧气反应的文字表达式  .在反应后的集气瓶中加入澄清的石灰水振荡,观察到石灰水变浑浊,说明粉末中一定含有  

【实验结论】

该黑色粉末中一定含有  ,可能含有  

张阳和厂家联系得知,一贴热的发热材料主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成.

【拓展探究】

(1)二氧化锰和铁粉,谁能更好的加快过氧化氢分解反应的速率?

冯伟经过实验发现一贴热也可以加快过氧化氢分解的速率,经检验是铁粉起的作用,他想知道铁粉和二氧化锰相比,究竟谁的催化效果更好,于是设计以下一组实验:

实验编号

反应物的浓度体积

温度

催化剂

收集125ml 氧气所用的时间

1

10mL 6% H2O2

25℃(室温)

1g 二氧化锰粉末

35s

2

10mL 6%  H2O2

25℃(室温)

1g 铁粉

152s

根据控制变量法,上表中变量是:  ,常量是      (至少写出三个).由该实验可以得出:在相同条件下,二氧化锰的催化效果比铁粉  .(填“好”或“差”)

(2)用一贴热药粉测定空气中氧气的含量.王岚查阅资料得知,一贴热的作用原理是铁跟氧气和水发生反应生成氢氧化铁(固体),并放热.小组同学设计了如图2所示的实验装置,进行实验.请你仔细观察并在下表中填写主要的实验现象.

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

加入足量药品一贴热,迅速将胶塞盖严,并充分振荡

进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积,并可计算空气中氧气的含量

(你能回答下列问题,可获得3分的加分,但总分不超过100分)

【实验反思】王岚同学认为实验需要改进,才能得到较为准确的结果.试写出改进的实验操作:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A.蚁酸是氧化物                    B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成.

C.蚁酸中碳、氧元素的质量比是1:2  D.蚁酸中氢元素质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活小事,有化学变化发生的是 (  )

   A.湿衣晾干       B. 烧液化气炒菜      C. 榨西瓜汁          D. 水变冰块

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于纯净物的是                                                        (    )

A、澄清石灰水        B、清新的空气       C、液态氧       D、稀有气体

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同步练习册答案