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    17．区别下列各组物质，选用的方法或试剂正确的是（　　）
    选项　物质　方法或试剂
    　A　空气和氧气　燃着的木条
    　B羊毛和人造纤维　闻气味
    　C　氯化钠溶液和稀盐酸硝酸银溶液
    　D澄清石灰水和碳酸钠溶液无色酚酞溶液
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这两种气体，故选项正确．
    B、羊毛燃烧、人造纤维直接闻气味，气味可能相同，不能鉴别，故选项错误．
    C、氯化钠溶液和稀盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能鉴别，故选项错误．
    D、澄清石灰水和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能鉴别，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某同学用pH试纸测定家中一些液体的pH，他的实验记录中一定错误的是（　　）
    A．肥皂水pH=10B．橘子汁pH=4C．食醋溶液pH=6D．纯碱溶液pH=7

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用元素符号或化学式填空．
    （1）地壳中含量最多的金属元素是Al．
    （2）化学科学为防治环境污染发挥重大作用．例如，用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO与NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最多的气体．这两种气体是N2和CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．碳酸钙是石灰石的主要成分，其化学式为CaCO3，请计算：
    （1）碳酸钙的相对分子质量；
    （2）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比（计算结果化简到最简整数比）；
    （3）碳酸钙中钙元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．与量筒有关的下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    滴加液体    		C．
    量取液体    		D．
    配制溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．柴油车的“速度与激情”
          普通汽油车的主要能源是汽油，柴油车则是使用柴油，这两类车行驶所用的能量其实是源自于燃油发生氧化反应所产生的燃烧热、高温气体热膨胀产生极大的气体压力，推动气缸活塞做机械功，从而驱动车辆前进．
         柴油的单位质量燃烧热比汽油的还低2%，但单位体积（每升）柴油所产生的燃烧热比汽油多了整整14%！因此，同等排量的柴油车要比汽油车更有劲、更加快速．
         柴油也是由石油提炼而来的，可是，其中众多的高沸点杂质之一是硫！含硫两较高的劣质柴油会造成严重的大气污染；同时，由于柴油发电机气缸工作温度更高，使柴油中分子量更大的成分裂解成细小碳粉（如PM2.5），并在高温下使空气中的氧气和氮气反应生成氮氧化物（如NO2）．因此柴油车比普通汽油车会造成更严重的污染，这就是柴油车的“狂怒”（Furious），而不是“激情”．
        随着科技的进步和人们对环境保护的迫切要求，对劣质多硫柴油进行去硫的工艺正在逐步完善，对柴油发电机的尾气催化净化装置正在更新，相信不远的将来，兼具“速度与激情”的清洁柴油车必定会受到世人的格外欢迎！
    请根据上文回答以下问题：
    （1）汽油和柴油都来自于石油，获取汽油和柴油的过程是利用了其各组分的沸点不同．
    （2）普通汽车工作时的能量转化方式是：化学能→热能（或内能）→机械能．
    （3）造成柴油机工作时“狂怒”的主要物质除PM2.5、NO2外，还有SO2（填化学式）．
    （4）下列说法正确的是cd（填字母，符合题意的选项都选）．
    a、普通汽油车比柴油车污染严重
    b、汽油、柴油都属于清洁能源
    c、单位质量的柴油产生的燃烧热比汽油低
    d、通过源头脱硫和更新尾气催化净化装置将实现柴油车的“速度与激情”

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．味精是一种广泛应用的调味品．味精有效成分为谷氨酸钠，其化学式为C5H8NO4Na，熔点232℃，20℃溶解度71.7g，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．谷氨酸钠中含有5种元素
    B．谷氨酸钠中钠元素的质量分数为13.6%
    C．20℃时100g水可配制成171.7g谷氨酸钠的饱和溶液
    D．熔点232℃为化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的鉴别方法正确的是（　　）
    A．用水鉴别MgCl2固体和Mg（OH）2固体
    B．用燃着的木条鉴别CO气体和CH4气体
    C．用Ca（OH）2鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3
    D．用AgNO3溶液鉴别KCl溶液和K2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

    请回答下列问题．
    （1）将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时，应将A装置的导管a与E装置的导管①c（填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是②燃着的木条放在导气管口b处，若熄灭，证明已满．
    （2）将A、B装置连接，观察到的现象是③紫色石蕊变成红色，可验证二氧化碳的性质是④与水反应．
    （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，方程式为：⑤Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，看到的现象是⑥低处的蜡烛先灭，高处的蜡烛后灭；这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是⑦密度比空气大，化学性质是⑧不燃烧也不支持燃烧．

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