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    实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气文字表达式，
     
    ，该反应属于
     
    反应．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；分解．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（　　）
    A、稳定性B、还原性
    C、助燃性D、延展性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）请写出图中a、b仪器的名称：
    a
     
    ，b
     

    （2）制取气体时都必须进行的一项操作是
     
    ；
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用
     
    （填字母符号，下同），若要收集较为纯净的氧气最后选用
     
    装置；
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选的发生装置是
     
    ，该装置有一处不足，请改正
     

    （5）实验室制取二氧化碳时，应选择的制取装置的组合是
     
    ，在收集二氧化碳时能否用排水法，如若不能，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）A中的试管口为什么应略向下倾斜？
     

    （2）实验室若用A装置制氧气的化学方程式为
     
    ；选用B制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质
     
    （填序号）①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    北京奥运会吉祥物“福娃”向世界传递着友谊、和平、进取的精神．为儿童安全考虑，“福娃”的外用材料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维（PET纤维），下列说法错误的是（　　）
    A、羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质
    B、羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维
    C、羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别
    D、PET纤维属于有机高分子化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有化学反应A+B═C+D，若10克A与足量的B反应生成5克C与20克D，则参加反应的B的质量为（　　）
    A、5克B、15克
    C、20克D、25克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质溶于水后温度会降低的是（　　）
    A、NaOH
    B、蔗糖
    C、NH4NO3
    D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组用如图装置探究分子的运动．
    （1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是
     
    ；
    A．浓氨水有很强的挥发性
    B．浓氨水能使酚酞溶液变红色
    （2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
    【发现问题】烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
    【假设一】空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色．
    【假设二】
     
    ．
    【分析】试验中B烧杯内的酚酞溶液
     
    ，说明假设一不正确，假设二是正确的．
    （3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    B、铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁
    C、农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应
    D、氧气只能用排水法收集

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