选项 | 化学反应事实 | 影响因素 |
A | CO2和H20在光照条件下生成葡萄糖,而CO2溶于H20却生成碳酸 | 反应条件 |
B | 碳在氧气充足时燃烧产物是CO2,在氧气不足时燃烧产物是CO | 反应物的量 |
C | 氯酸钾在加热时反应较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 在“空气中氧气含量的测定”实验中,用铜粉加热而不用铜片 | 反应物种类 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 影响化学反应的因素有:温度,温度越高,反应越快;反应物的接触面积,物质间的接触面积越充分,反应速度越快;反应物颗粒的大小,颗粒越小,反应速度越快;通常反应物的浓度越大,反应速度越快;加入催化剂可以改变其反应速率等;据此结合事实进行分析解答.
解答 解:A、CO2和H20在光照条件下生成葡萄糖,而CO2溶于H20却生成碳酸,说明反应条件不同,生成物不同,故选项推导合理.
B、碳在氧气充足时燃烧产物是CO2,在氧气不足时燃烧产物是CO,说明反应物的量不同,生成物不同,故选项推导合理.
C、氯酸钾在加热时反应较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解,说明了使用催化剂,可以改变化学反应的速率,故选项推导合理.
D、在“空气中氧气含量的测定”实验中,用铜粉加热而不用铜片,铜粉与氧气的接触面积更大,说明反应物表面积,可以影响化学反应;铜粉与铜片是同一种物质,不能说明反应物种类影响化学反应的进行,故选项推导不合理.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,了解影响反应的因素即可正确解答本题,可从温度、反应物的接触面积,反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中,纸花变红 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,放热 | |
C. | 铁钉与硫酸铜溶液反应,放热,银白色固体表面覆盖一层紫红色固体 | |
D. | 镁带燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰易升华,可用于人工降雨 | |
B. | 铜有良好的导电性,可制作导线 | |
C. | 氢氧化钠显碱性,可用来改良酸性土壤 | |
D. | 氮气的化学性质不活泼,可用作保护气 |
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
区分下列各组物质的两种方法,其中一种方法错误的是( )
选项 | 待鉴别物质 | 鉴别方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 纯金和18K金 | 用火灼烧,擦拭干净观察 | 相互刻划后观察 |
B | 浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶口观察 | 分别在纸上写字,一会儿观察 |
C | 苏打和小苏打固体 | 加热,检验是否产生气体 | 配成溶液,滴加酚酞观察 |
D | 蚕丝和化纤 | 点燃闻气味 | 点燃后用手指按压灰烬后观察 |
A. A B. B C. C D. D
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