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下列是实验室常用的几种仪器.

(1)写出指定仪器的名称A______ D______.
(2)用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的______保持水平,如果采用仰视的话将会使读数______..
(3)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾的质量为______,称取药品时用到的仪器有______.(填标号)

解:(1)A是烧杯,D是蒸发皿,故答案为:烧杯;蒸发皿;
(2)使用量筒量度液体体积时,正确读数的方法为:量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平;如果仰视则读数偏低,如果俯视则读数偏高.
故答案为:凹液面的最低处;偏低;
(3)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,所以500g×0.5%=2.5g;称量高锰酸钾是用托盘天平,故答案为:2.5g;C.
分析:(1)由图示辨识常见的仪器,正确地写出仪器的名称;
(2)根据量筒使用时正确读数的方法及仰视或俯视造成的不良后果回答;
(3)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数来计算,固体药品要用托盘天平来称量.
点评:量取液体时,仰视读数,由于视线位于液面下方而使读数小于实际体积;俯视时,视线位于液面以上而使读数大于实际体积.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?江津区)下列是实验室常用的几种仪器.

(1)写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号
E
E

(2)除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜溶液,通常加入过量的
铁粉
铁粉
,相应的化学方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,充分反应后过滤,,必须用到上述仪器中的
B
B
(填标号).
(3)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾的质量为
2.5g
2.5g
,称取药品时用到的仪器是
C
C
(填标号).在准确称得所需高锰酸钾后,量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液,其溶质质量分数会
偏大
偏大
(“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是实验室常用的几种仪器.

(1)写出指定仪器的名称A
烧杯
烧杯
 D
蒸发皿
蒸发皿

(2)用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的
凹液面的最低处
凹液面的最低处
保持水平,如果采用仰视的话将会使读数
偏低
偏低
..
(3)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾的质量为
2.5g
2.5g
,称取药品时用到的仪器有
C
C
.(填标号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是实验室常用的几种仪器.
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(1)写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号
 

(2)除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4杂质,通常要加入过量的
 
,充分反应后过滤,过滤必须用到上述仪器中的A和
 
(填标号).
(3)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾
 
 g,称取药品时用到的仪器是
 
(填标号),如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于0.5%,你认为可能的原因有
 

A 量取水时俯视读数              B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)
D转移的过程中有少量液体溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是实验室常用的几种仪器。

(1)写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号___________。

(2)除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4杂质,通常要加入过量的______________,相应的化学方程式______________________________,充分反应后过滤,必须用到上述仪器中的___________________________________(填标号)。

(3)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾________g,称取药品时用到的仪器是_________(填标号),在准确称得所需高锰酸钾后,量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液,其溶质质量分数会_______(填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:填空题

下列是实验室常用的几种仪器.
(1)写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号_________
(2)除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜溶液,通常加入过量的_________,相应的化学方程式_________,充分反应后过滤,,必须用到上述仪器中的_________(填标号).
(3)配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需高锰酸钾的质量为_________,称取药品时用到的仪器是_________(填标号).在准确称得所需高锰酸钾后,量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液,其溶质质量分数会_________(“偏大”或“偏小”)

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