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    1．下列材料中属于复合材料的是（　　）
    A．聚乙烯B．羊毛C．玻璃钢D．金

    分析 复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．

    解答 解：A、聚乙烯是塑料的主要成分，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．
    B、羊毛属于天然有机高分子材料，故选项错误．
    C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项正确．
    D、金是由金属元素组成的纯净物，属于金属单质，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解复合材料的特征，复合材料并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列分析推理正确的是（　　）
    A．有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
    B．铝的化学性质比较活泼，所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀
    C．酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液
    D．固体氢氧化钠具有吸水性，所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．生活中出处处有化学．结合你所学的知识回答下列问题：
    （1）如图是一种照明用的台灯．其中标示的各部件中，属于合成材料的是⑤（填序号）．铜质插头是利用了金属铜的导电性．
    （2）小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积．同时小明还发现锅底有一层黑色的物质，该黑色的物质是碳．
    （3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，我们常用煮沸的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．向酚酞试液中通入氨气，溶液变红
    B．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变蓝
    C．向石蕊试液中通入二氧化碳，溶液变蓝
    D．灼烧羊毛，有灼烧羽毛的气味产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．水是人类宝贵的资源．
    （1）下列物质加入水中能形成溶液的是b，能形成乳浊液的是a．（填序号）
    a．植物油  b．蔗糖  c．粉笔灰
    （2）下列溶液pH＞7的是c，pH＜7的是b．（填序号）
    a．食盐水  b．白醋 c．肥皂水
    （3）NaCl溶于水，难溶于植物油；NaCl在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大．这说明，物质的溶解能力与溶剂种类和温度有关．
    （4）净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏水，活性炭在净水器中能起到过滤和吸附的作用，从盐水中获得饮用水，可采取的方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．木炭可作冰箱除味剂B．汽油可做除去油污的乳化剂
    C．烧碱可作袋装食品的干燥剂D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．空气中氧气含量测定的再认识．
    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有BCD．
    A．实验过程中没有污染
    B．在汞槽中起到液封作用
    C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷不足装置内氧气有剩余；…
    【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因白磷的着火点比红磷的着火点低．
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
     实验前的体积 实验后的体积
     集气瓶内空气烧杯内蒸馏水  烧杯内剩余蒸馏水
     131mL 90.0mL 63.6mL
    请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）
    【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由．不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器a和b的名称：a酒精灯，b集气瓶．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为AC或AD（填字母），发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为BD（填字母）．在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做干冰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．春节期间，小颖陪妈妈去医院打点滴，发现护士往输液管上放了一个纸包，经询问得知它是输液恒温贴，可以温暖输入人体中的液体．小颖对包里的东西能产生热量感到很神奇，于是，他向护士要了一只输液恒温贴，带回来进行了如下探究．撕开真空包装封口，剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．
    【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢？
    【猜想与假设】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种．
    【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．
    【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引．四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水．
    【初步结论】黑色粉末可能含有Fe3O4（或Fe）．
    【进行实验】
    实验
    编号    		实验操作实验现象
    ①取少量黑色粉末于试管中，加足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色
    ②将实验①试管中的物质过滤，向滤液中加入足量铁粉有气泡产生，无红色物质析出
    ③取实验②的滤渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊
    由上述实验可知，该黑色粉末肯定含有Fe和C，肯定不含CuO；写出实验①中产生气体的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    【交流讨论】①输液恒温贴真空包装的原因：铁粉在空气中会与水和氧气发生缓慢氧化转化成铁锈，并放出热量．
    ②输液恒温贴中炭粉的作用是加快铁粉生锈．

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