分析 (1)常见常见有机物化学式的书写方法进行书写即可.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,写出其化学式即可.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(6)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)甲烷的化学式为:CH4.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;3个亚铁离子可表示为3Fe2+.
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氦原子表示为:He.
(4)氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,其化学式为:KClO3.
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,则五个碳酸根离子可表示为:5CO32-.
(6)硫酸中氢元素显+1价,氧元素显-2价,硫元素显+6价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸中硫元素的化合价可表示为:H2$\stackrel{+6}{S}$O4.
故答案为:(1)CH4;(2)3Fe2+;(3)He;(4)KClO3;(5)5CO32-;(6)H2$\stackrel{+6}{S}$O4.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳单质 | B. | 含有碳元素、氢元素的化合物 | ||
C. | 含有碳元素、氧元素的化合物 | D. | 含有碳元素的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用催化剂只能使化学反应速率加快 | |
B. | 化学反应前后,催化剂的质量和性质改变 | |
C. | 硬水是化合物,软水是单质 | |
D. | 氧化反应不一定就是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
NaHCO3溶液 | NaOH溶液, | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 无明显变化 | 产生气泡 |
加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 | 现象I |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
实验步骤 | 操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取一定量反应后溶液放入试管中,滴加适量的CaCl2溶液. | 有沉淀产生 | |
② | 将步骤①所得的混合物过滤,洗涤,并将滤渣分成两部分. | ||
③ | 向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸. | 有气泡产生. | 原溶液中含有Na2CO3. |
④ | 取另一份步骤②所得固体,溶于水,然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液.. | 无色酚酞溶液变为红色.. | 猜想1正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳海绵易溶解于水 | B. | 碳海绵是灰黑色固体 | ||
C. | 碳海绵有吸附作用 | D. | 碳海绵燃烧会产生二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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