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(1)构成物质的微粒有      

(2)用所给的要点解释现象:

解释要点:A、分子在不停地运动;B、分子能保持物质的化学性质C、分子间空隔发生变化

D、分子的体积很小    E、化学变化中分子本身发生了变化

现象:①酒精温度计指示气温的高低  

②固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝  

③金秋时节,桂花飘香  

④水通电后生成了氢气和氧气  

⑤将水泥进行过滤时,水可以通过滤纸  


【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;分子的定义与分子的特性. 

【专题】结合课本知识的信息;物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据已有的构成物质的基本微粒和分子的基本特点进行分析解答即可.

【解答】解:(1)构成物质的基本微粒是分子、原子和离子,故填:分子,原子,离子;

(2)①酒精温度计指示气温的高低是因为酒精分子间隔发生了改变,故填:C;

②固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝是因为同种物质的分子性质相同,故填:B;

③金秋时节,桂花飘香是因为花香分子在不断的运动,故填:A;

④水通电后生成了氢气和氧气是因为分子在化学变化中可以再分,故填:E;

⑤将水泥进行过滤时,水可以通过滤纸是因为分子的体积很小,故填:D.

【点评】本题考查的是物质的微观构成粒子以及分子的基本性质的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,含有氧分子的是(     )

A.水   B.液氧 C.氧化镁   D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


从如下“电解水实验”中可以获得部分信息和推论.下列说法正确的是(     )

A.水是由氢分子和氧分子构成的

B.水是由氢原子和氧原子直接构成的

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1

D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应属于分解反应的是(  )

A.水﹣﹣氧气+氢气  B.铁+氧气﹣﹣四氧化三铁

C.铝+氧气﹣﹣氧化铝    D.石蜡+氧气﹣﹣二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似化学性质的一组元素是(  )

A.   B. C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


小红对暗紫色粉末A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A  ;B  

(2)暗紫色粉末A加热分解后剩余的“固体物质”属于  (填“混合物”或“纯净物”).

(3)写出铁丝点燃生成黑色固体的符号表达式: 

写出固体C和无色液体G反应生成气体B的符号表达式: 

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科目:初中化学 来源: 题型:


一种元素和另一种元素的本质区别是(  )

A.原子的最外层电子数不同   B.原子的质子数不同

C.原子的电子层数不同   D.原子的中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的符号表达式,并用相应的序号填空:

(1)红磷在空气中燃烧  

(2)木炭在氧气中燃烧  

(3)电解水  

以上各反应中属于化合反应的是  ,既是化合反应又是氧化反应的 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是         (    )

①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③         B.只有②④         C.只有①②③      D.只有①②③④

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