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    17．实验室用过氧化氢溶液100g与3g二氧化锰制氧气，完全反应后剩余固体混合物质量为99.8g，求原过氧化氢溶液中氢元素的质量．

    分析 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，过氧化氢中的氢元素完全转化到水中，因此反应后水中的氢元素质量即为原过氧化氢溶液中氢元素的质量．

    解答 解：完全反应后水的质量为：99.8g-3g=96.8g，
    则原过氧化氢溶液中氢元素的质量为：96.8g×$\frac{2}{18}$×100%≈10.8g，
    答：原过氧化氢溶液中氢元素的质量为10.8g．

    点评 过氧化氢溶液中氢元素的质量等于溶质过氧化氢中氢元素的质量和溶剂水中氢元素的质量之和，不要漏掉其中之一．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．下面是初中化学中制取气体的常见装置．

    （1）实验室制取一种气体，选取BC或BD均可，写出其反应的化学方程式．
    （2）实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→（c）→（d）→（a）→（b）→D
    （3）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式．
    （4）实验室制取甲烷气体可采用同高锰酸钾制氧气相同的发生装置，你认为其原因主要是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为实验室常用的铁架台示意图．
    （1）图中含有的金属材料中都含有的金属元素是Fe（填元素符号），含有的合成材料是塑料．
    （2）铁架台常用做利用试管、锥形瓶、烧瓶制取气体时的加热和固，请你再列举一例图示实验仪器的作用：可以结合漏斗进行过滤操作．
    （3）铁架台底座通常采用刷漆的方法防锈，其原理是：隔绝氧气和水．
    （4）不锈钢是铁、铬、镍的合金，铁和镍的活动性在氢之前，硫酸镍和硫酸亚铁能溶于水，请写出能比较铁和镍的金属活动性的方法：将铁和镍分别放入相同的稀盐酸中，观察产生气泡的速率．
    （5）铁架台不能与稀硫酸接触，请以稀硫酸为例，用化学方程式表示出铁架台不能与稀硫酸接触的原因：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某校化学兴趣小组利用下列仪器在实验室进行制取O2的相关实验探究，请回答下列问题．

    （1）甲小组用MnO2、KClO3两种药品制取干燥的O2，需选用的仪器组合是BE，反应结束后回收MnO2固体，操作依次是冷却至室温、溶解、过滤、洗涤、烘干．
    （2）乙小组探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂．实验时间为30s（H2O2过量），其他可能影响实验的因素均保持不变，相关数据如下：
    实验序号10%的H2O2

    溶液（mL）    		溶液中加入 物质（g）收集到气体的 体积（mL）
    1100无a
    2100Fe2O30.5gb
    3100MnO20.5gc
    通过比较a和b（填“a”“b”“c”）的大小，可证明Fe2O3在实验中起催化作用，写出该反应的化学方程式2H202$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H20+O2↑．其次需补做实验，验证反应前后Fe2O3的化学性质不变和验证反应前后Fe2O3的质量不变．
    （3）丙小组探究MnO2的用量对H2O2分解速率的影响．每次均用30mL10%的H2O2溶液，使用不同质量的MnO2作催化剂，测定每次收集到500mL O2所用的时间．结果如图（其他实验条件相同）：

    由图可知，MnO2的用量对H2O2分解速率影响的规律是①在一定范围内，MnO2的用量越大，H2O2分解速率越快； 
    ②MnO2的用量超出一定范围后，其用量再增大，反应速率不再继续加快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．硝酸钾固体与氯化钾固体的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，两种物质中溶解度较大的是氯化钾．
    （2）t2℃时，两种物质的等质量饱和溶液降温至t1℃时，析出固体质量较多的是硝酸钾的溶液．
    （3）t2℃时，将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，所得溶液中溶质和溶剂的质量依次为20g、50g，钾离子和氯离子的个数比为1：1；保持温度不变，向该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （4）欲配制溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围温度不低于t1℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A．酒精与水--观察颜色B．氧气与二氧化碳气体--燃着的木条
    C．水与澄清石灰水--二氧化碳气体D．空气与氧气--带火星的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．①电解水实验中，与电源负极相连的支管内收集的气体是氢气．
    ②不含金属的碱NH3•H2O．
    ③能为人体供能的物质是糖类
    ④焙制糕点的发酵粉成分之一的是NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体．为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
    （1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，可以采取的措施有开发新能源、减少化石燃料的使用或提高燃料的利用率（填两种即可）；
    （2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：CO2+H2O═H2CO3；
    （3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大（填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是某元素的原子结构示意图，该原子在化学反应中容易得电子（填“得”或“失”），所形成粒子的结构示意图为，试写出一种与该元素化学性质相似的元素符号F．

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