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某同学为了探究微粒总是不断的运动着,设计了如下实验,其中不能达到目的的是

A.

B.

C.

D.

 

 

B

【解析】

试题分析:A选项物质的溶解可以证明分子不断的运动;B选项不能达到实验目的,因为二者的微粒运动很慢;C选项能证明分子不断的运动;D选项颜色的改变能证明的不断运动;故选B

考点:分子的特征

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:填空题

化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中某学生设计方案如下:

回答下列问题

(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由

(2)进行操作②后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是

(3)操作③的目的是 ,③、④操作顺序能否交换,其理由是

(4)此设计方案是否严密,说明理由

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州毕节卷)化学(解析版) 题型:选择题

我国民间有端午节吃粽子的习俗。“返青粽叶” 是不法商贩用硫酸铜浸泡过的,误食这样的粽叶包的粽子有害健康。在物质分类中,硫酸铜属于 ( )

A混合物 B氧化物 C盐 D

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)化学(解析版) 题型:选择题

近期我国部分地区发生洪涝灾害,饮用水源受到污染。为保证居民正常生活,必须对饮用水源净化处理。若用下述方法处理饮用水源:①消毒②自然沉降③过滤,处理先后顺序是

A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建莆田卷)化学(解析版) 题型:填空题

甲、乙是初中化学常见的物质,它们在一定的条件下能如图所示的转化

(1)若甲能供给呼吸,乙为无色液体。反应②的基本反应类型是

(2)若甲、乙均为某非金属元素的气态氧化物。甲有毒。反应①的化学方程式为

(3)若甲为碱,乙为盐。它们均溶于水,且所含的金属阳离子相同。反应②的化学方程式为

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建莆田卷)化学(解析版) 题型:选择题

铱的某种原子在工业中应用广泛,铱元素的信息如图所示,下列说法错误的是

A.元素符号为Ir B属于非金属元素

C.原子核外得电子数为77 D相对原子质量为192.2

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)化学(解析版) 题型:探究题

某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,设计如下过程除去杂质:

步骤:加足量的水溶解.

步骤:依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液,充分反应后过滤.

步骤:加入足量的稀盐酸.

根据上述过程回答下列问题:

(1)步骤需要用到的玻璃仪器是      

(2)步骤中加入氯化钡溶液时,发生反应的化学方程式是  ;物质X是 溶液.

(3)步骤得到的固体中主要含有的物质是   .步骤中可以用过量的    溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也可以达到相同实验目的.

(4)步骤加入足量稀盐酸的目的是   ;步骤的实验操作名称是   

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(解析版) 题型:探究题

)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究:

探究一:检验产物的成份

【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?

【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O.

【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象:   ,说明暗红色固体含有Cu2O.

探究二:测定产物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的.

(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是   

(2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是

(3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是   

①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性

③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间

(4)还可通过测定反应前后装置  (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的.

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:选择题

同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使用(  )

A.铅笔B.圆珠笔C.红墨水笔D.碳素笔

 

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