练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    在实验室做实验时，下列做法正确的时

    [　　]

    A．为了节约火柴，用点燃的酒精灯去引燃另一盏酒精灯

    B．为了获得感性认识，可以用手小心地去触摸药品，只要立刻把手洗干净就行了

    C．酒精灯在燃烧时发现灯内酒精少于1/4时，可一边加热一边添加酒精

    D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能向着任何人

    答案：D
    解析：

    用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯会因酒精洒出而引起火灾；酒精灯在使用时不可添加酒精；化学药品不论是否有毒、有害，不论是否有腐蚀性，都不能用手直接触摸．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、在实验室做下列实验时，不需要加热的是
    ②③
    ，发生装置的试管口必须稍向下倾斜的是
    ①
    ，可用向下排空气法收集气体的是
    ②
    ．
    ①制取氧气  ②制取氢气  ③制取二氧化碳气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？
    （1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？
    用手轻轻在瓶口扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔
    用手轻轻在瓶口扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔
    ．
    （2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？
    导管口有连续均匀的气泡冒出时
    导管口有连续均匀的气泡冒出时
    ．
    （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？
    用湿抹布扑盖
    用湿抹布扑盖
    ．
    （4）如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满？
    用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则已经收集满
    用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则已经收集满
    ．
    （5）如何判断玻璃仪器已洗净？
    内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示已洗干净
    内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示已洗干净
    ．
    （6）做铁丝在氧气中实验，集气瓶底炸裂的原因？
    没有预先在集气瓶中加少量的水或沙
    没有预先在集气瓶中加少量的水或沙
    ．
    （7）在实验室取用药品时，如果未说明用量，一般按照最少量来取用，即液体一般取
    1～2mL
    1～2mL
    ，固体一般是
    刚好盖满试管底部
    刚好盖满试管底部
    ．
    （8）加热高锰酸钾，用排水法收集氧气，实验结束后发现试管破裂，原因（至少写4点）？
    没有预热；试管接触灯芯加热；试管口没有略向下倾斜；试管外壁有水珠；收集完后先停止加热后拿导管；热试管骤冷等
    没有预热；试管接触灯芯加热；试管口没有略向下倾斜；试管外壁有水珠；收集完后先停止加热后拿导管；热试管骤冷等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中，选择恰当的答案用编号填入空格内：
    a．试管口末端向下倾斜 
    b．实验结束时先撤走酒精灯，后从水槽中移出导管
    c．瓶底未放少量水货一层细沙．
    （1）做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管炸裂
     
    ，
    （3）加热固体药品时，试管破裂
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图所示实验装置，回答下列问题．
    精英家教网
    （1）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式
     
    ；若用B装置来制取气体，要控制反应的速率和进行，应将长颈漏斗改为
     
    ；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是
     
    ．
    （2）检查B装置气密性的方法是
     
    ，表示装置B的气密性良好．
    （3）注射器H也可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到
     
    ，表示装置B的气密性良好．
    （4）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为
     
    ；如用E装置收集H2，则气体应从
     
    端通入（填“c”或“d”）．
    （5）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为
     
    ，说明金属活动性Cu
     
    Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网小明和小星在春游时，发现农民伯伯撒在地里的化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）在太阳光的照射下很快消失了，同时闻到了强烈的刺激性气味．他们产生了浓厚的兴趣！回到学校后，就在实验室做了以下探究实验：
    【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵的消失是挥发了还是分解了？
    【猜想假设】：
    ①小明认为：碳酸氢铵受热挥发
    ②小星认为：碳酸氢铵受热分解
    【实验设计】小星在设计实验装置之前就否定了小明的假设，他的理由是
     
    ．接着，他设计了如图装置进行探究．
    （1）实验观察到试管口的石蕊试纸变蓝，说明反应生成了
     
    （名称）和水；实验观察到澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了
     
    （化学式）．
    （2）实验中生石灰和水的作用是
     
    ．
    【实验结论】碳酸氢铵受热分解，化学方程式：
     
    ．
    【反思评价】根据以上实验，你认为碳酸氢铵在存放时应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案