中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行验证——以硫酸与氢氧化钠溶液是否发生中和反应为例.
[实验药品]稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.
[实验仪器]试管、滴管、10 mL量筒等.
[设计方案并实验]
小江同学的实验:在试管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入 ▲ 溶液,振荡后,再滴入V1 mL ▲ 溶液,实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为 ▲ .
小伟同学的实验:在试管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2 mL.
小明同学的判断:小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;小伟的实验不能说明,需要补做一个实验才能说明.
补做实验并判断:另取一支试管,加入2 mL稀硫酸, ▲
(写出实验步骤、现象和判断依据).
[结论]能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应.
[反思]在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是 ▲ (填字母序号).
A.仅是反应物 B.相当于指示剂 C.作催化剂
科目:初中化学 来源: 题型:
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 | 空气样品的瓶中无明显变化,呼出气体的瓶中石灰水变浑浊 | 空气中不含CO2,呼出气体中含有CO2 |
B | 在试管中加入氢氧化钠固体,再加入一定量的水,振荡,用手触摸试管外壁 | 手感觉热 | 物质溶解时都伴随放热现象 |
C | 用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐的爆鸣声 | 氢气不纯 |
D | 将燃着的木条伸入一瓶未知气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜜柑是人们喜爱的食品之一,蜜柑中含有相当丰富的苹果酸,苹果酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的酸,苹果酸的结构如图所示,下列说法中正确的是( )
A.苹果酸不是一种有机物
B.苹果酸能使紫色石蕊试液变红
C.苹果酸的相对分子质量是134 g
D.苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为4∶6∶5
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科目:初中化学 来源: 题型:
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.
(1)我国从2011年5月1日起,酒驾入刑.“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为C2H5OH +4CrO3+ 6H2SO4═2Cr2(SO4)3 +2X↑+ 9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为 ▲ .
(2)请从微观上分析,任何化学反应都遵循质量守恒定律的原因 ▲ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某元素的粒子的结构示意图为。下列说法错误的是
A.该粒子属于原子 B.该元素在化合物中常显+2价
C.该元素的一个离子含有10个电子 D.该粒子在化学反应中容易得到电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
取镁、碳酸镁组成的固体混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反应,得到5.4g气体和溶质质量分数为20%的溶液,则原固体混合物中镁元素的质量为
A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是( )
A.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈:2HCl+FeO=FeCl2+H2
B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
C.工业用纯碱制烧碱:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
D.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 点燃 2CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为A、B、C三种固体物质的溶解度随 温度变化的曲线图。请回答下列问题:
(1)40℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是 ;
(2)若A为硝酸钾,60℃,将120gA放入100g水
中,充分溶解后所得溶液的质量为 。
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