2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.下列有关水的说法中不正确的是( )
| A. | 水是一种氧化物 |
| B. | 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 |
| C. | 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 |
| D. | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 |
硬水与软水;水的净化;水资源的污染与防治;从组成上识别氧化物.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | A、根据水的组成分析; B、根据软水和硬水的鉴别方法分析; C、根据水的污染源分析; D、根据自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到水的组成分析. |
解答: | 解:A、水是一种氧化物,故A正确; B、鉴别软水和硬水可以用肥皂水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水.故B正确; C、农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染.故C正确; D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到的水中含有可溶性的杂质,不是纯水.故D错误. 故选D. |
点评: | 水是大自然赐予我们的宝贵财产,我们不但要了解它的特点,还要好好保护利用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下面有关实验现象描述,其中正确的是( )
| A. | 镁燃烧生成氧化镁 |
| B. | 在空气中点燃红磷产生大量的白烟 |
| C. | 在氧气中点燃硫粉,产生微弱淡蓝色火焰 |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是电解水实验装置。(1)试管1、2中气体的体积比为 。(2)实验室检验试管1中气体的方法是 ,其反应的符号表达式 为 。
(3)此实验证明水是由 组成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是( )
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管.
| A. | ③④①⑤②⑥ | B. | ③④①⑤⑥② | C. | ④①③⑤②⑥ | D. | ④①③⑤⑥② |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
| A. | 分子是保持物质性质的最小粒子 |
| B. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| C. | 原子得到或失去电子后形成离子 |
| D. | CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项:①原子的数目 ②原子的种类 ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤原子的质量 ⑥分子的数目,其中在化学反应前后肯定没有发生变化的是( )
| A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液.下列说法正确的是( )
| A. | 向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 | B. | 滤渣中一定有Cu,可能有Al |
| C. | 滤液中只有Al2(SO4)3 | D. | 滤液中只有CuSO4 |
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