精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11、在实验室制取二氧化碳时无需用到的仪器是(  )
分析:根据实验室制取二氧化碳的原理、常用装置判断.
解答:解:实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,选用的药品是固体石灰石和液体稀盐酸,反应不需要加热,气体发生装置一般以试管或锥形瓶等作为反应容器,并配合橡胶塞、导管等,二氧化碳能溶解于水,不能用排水法收集,由于密度比空气大,可用向上排空气法收集.
A、橡胶塞(带孔)是组装气体发生装置用的,所以错误.
B、集气瓶是收集二氧化碳用的,所以错误.
C、酒精灯是热源仪器,该反应不需要加热,故无需用酒精灯,所以正确.
D、导气管是组装气体发生装置用的,所以错误.
故选C.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,明确反应原理,掌握装置的选择依据以及制取二氧化碳的常见装置,是解决该类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
 b
铁架台
铁架台

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填序号),该反应的化学表达式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化锰是该反应的
催化剂
催化剂

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰
加热
氯化钙+氨气+水.则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
A
A
(填序号,下同),最佳收集装置是
F
F
.原因是
水能吸收氨气,防止逸散在空气中污染环境
水能吸收氨气,防止逸散在空气中污染环境

(4)如图是小阳在实验室制取二氧化碳时的主要步骤,其中操作有误的是
d
d


(5)图甲M装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其体积可用
流入量筒中水的体积
流入量筒中水的体积
来表示;植物油的作用是
防止二氧化碳溶于水导致测量结果不准确
防止二氧化碳溶于水导致测量结果不准确

(6)若用图乙装置制取CO2气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
产生的气体无法排出,使右侧管中气压增大,将液体压入长颈漏斗中,固体和液体分离,反应停止
产生的气体无法排出,使右侧管中气压增大,将液体压入长颈漏斗中,固体和液体分离,反应停止
. (提示:固体放于有孔隔板上)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,应逐渐减慢甚至停止.
学校实验小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时.用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号 1 2 3 4 5
硫酸浓度(%) 15 20 25 30 35
气体体积( mL) 35 47 55 51 42
[实验二]选择合适反应温度
操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号 A B C D E
温度 (℃) 40 50 60 70 80
现象和比较 有少量气泡 气泡比A号试管多 气泡明显比B试管多 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 反应激烈,迅速产生大量气体
请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
问题分析:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
25
25
%,其理由是
高于或低于此温度产生气体量都发生减少
高于或低于此温度产生气体量都发生减少

(2)当硫酸浓度一定时,反应速度与温度之间存在的关系是
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快
,请你从微粒的角度分析出现这种反应规律的原因可能是
温度升高,微粒的运动速率加快,反应速率加快
温度升高,微粒的运动速率加快,反应速率加快
.其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为
70
70
℃.
(3)拓展研究:
[提出问题]影响化学反应速率还受什么因素影响?
[实验装置]如右图所示:
a.装置中红墨水的作用是
便于观察实验现象
便于观察实验现象

b.装置中长玻璃导管的作用是
便于进行比较
便于进行比较

[实验验证]
装置A 装置B
长玻璃导管中现象
红墨水在长玻璃管中上升较快
红墨水在长玻璃管中上升较快

红墨水在长玻璃管中上升较慢
红墨水在长玻璃管中上升较慢
通过本实验研究中变量是:
反应物间的接触面积
反应物间的接触面积
,所以可以得出的结论是“
反应物间接触面积越大反应速率越快.
反应物间接触面积越大反应速率越快.
化学反应的速率越快”.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时,最好选用(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号 1 2 3 4 5
硫酸浓度(%) 15 20 25 30 35
气体体积(mL) 35 47 55 51 42
[实验二]选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号 A B C D E
温度(℃) 40 50 60 70 80
现象和
比较
有少量气泡 气泡比A号试管多 气泡明显比B号试管多 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 反应激烈,迅速产生大量气体
请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
25
25
%.
(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为
70
70
℃.
(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加
摇动(振荡)试管
摇动(振荡)试管
操作,更有利于气体的制备.
(4)你认为该研究小组还可以研究
大理石颗粒大小
大理石颗粒大小
对该反应速率的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下列所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题:
(1)甲装置中a仪器的名称是
酒精灯
酒精灯
.使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来
“绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或;“用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹.
“绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或;“用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹.

(2)选用图己装置收集气体时,当看到
气泡从瓶口冒出时
气泡从瓶口冒出时
,说明已经收集满.
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排空气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上.”为完成实验,他应选用上列装置中的
乙、丙(或乙、戊)
乙、丙(或乙、戊)
(填装置序号).检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明收集满
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明收集满

②经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是
反应物的状态
反应物的状态
反应条件
反应条件

(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明收集到如下资料.
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应.
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水.
结合已掌握的知识,选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
(填接口序号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案