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    某兴趣小组对鸡蛋壳的主要成分和含量进行了探究。

        I．定性探究

           实验一：探究鸡蛋壳的主要成分

          【查阅资料】鸡蛋壳中含钙元素。

    【实验步骤和现象】取一些鸡蛋壳予一支洁净的试管中，加入过量稀盐酸，产生无色无气味的气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

    【结论】                        

    写出该气体通入澄清石灰水中的化学反应方程式                              

    实验二：做无壳鸡蛋

    【实验步骤和现象】如右图所示：将一个新鲜鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。加入量浓盐酸后，鸡蛋会出现上浮、下沉、再上浮、再下沉的现象，反复多次。最后变成无壳鸡蛋。

    【解释与交流】用化学和物理知识解释鸡蛋上浮、下沉多次                    的原因                                        

    Ⅱ．定量探究

              化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不与酸反应)做如下实验。取用2.00 g鸡蛋壳样品，把20.00 g稀盐酸分4次加入样品中，充分反应后过滤，取滤渣，洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：

        稀盐酸的用量

        剩余固体的质量

        第一次加入5.00 g

        1.50 g

        第二次加入5.00 g

        1.00 g

        第三次加入5.00 g

        0.50 g

        第四次加入5.00 g

        0.30 g

    (1)从以上数据可知，这四次实验中，第            次样品中主要成分已完全反应。

    [(2)(3)计算过程中和最后数字精确到0.01，若是百分数，则精确到0.1％]

    (2)求鸡蛋壳中主要成分的含量和所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。

    (3)在上述实验所得滤液中加30.00g水，加入           g氢氧化钙能使溶液pH等于7。

      此时，所得溶液的溶质质量分数为                。

    (4)用36．5％的浓盐酸配制20．00g上述稀盐酸需加水的体积为         (保留一位小数)。


      I．定性探究

        实验一：

        【结论】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(1分)、Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O (1分)

        实验二：【解释与交流】鸡蛋壳和盐酸反应生成的二氧化碳气泡附在鸡蛋壳表面，浮力大于重 力，使鸡蛋上浮，鸡蛋到液面后，气泡破灭，重力大于浮力，鸡蛋又下沉。这样反复上下移动   (2分)

        I．定量探究

        (1)四(1分)

      

      

      

     (3)0．22(1分)  4．4％(1分)

        [(2)(3)误差为±0．01，士0．1％不扣分]

       (4)16．0mL(1分)

    评分说明：

        若化学方程式每个1分，条件、箭头、配平有一处错扣0．5分，单独计算分；

        若化学方程式每个2分，条件、箭头、配平有一处错扣1分，单独计算分。


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是

    A．A的溶解度比B大

    B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其中

    溶质与溶液的质量比为1:2

    C．将A的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

    D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，

    这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数，进行如下实验：将80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的NaOH溶液，获得如下实验数据：

    实验次数

    一

    二

    三

    四

    固体混合物的质量（g）

    20

    20

    20

    20

    加入NaOH溶液的质量（g）

    20

    40

    60

    80

    生成沉淀的质量（g）

    2.9

    m

    8.7

    8.7

    问：

    （1）表中m的值为         ；（2分）

    （2）原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组离子在水中一定能大量共存的是

         A．K+、H+、HCO3-        B．Na+、Ba2+、CO32-

         C．NH4+、N03-、H+       D．Cu2+、Cl-、OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，如果用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应该选       (填序号)。当产生的气体从B的左边导管通入时，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题： 

    (1)  双氧水和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为             

     B中白磷不燃烧，原因是                       

    (2)C、D中看到的现象分别是                    、                           

    (3)E中颜色变化的原因                                     

      用F装置收集气体的依据是                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）

    　

    A．

    研究空气中氧气的含量

    B．

    研究铁生锈的条件

    　

    C．

    研究燃烧的条件

    D．

    研究二氧化碳与水的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（　　）

    A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态

    B．甲装置具有控制反应的开始与结束的功能

    C．乙装置的长颈漏斗下端一定要伸入液体中起液封作用

    D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

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    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：

    （1）从组成角度看：氯化钠是由　          　组成．

    （2）从微粒角度看：氯化钠是由　            　构成（用微粒符号表示）．

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    催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：

    下列从图示所获得的信息中，正确的是

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