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【题目】下列实验操作正确的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、用胶头滴管向容器内滴加液体时,滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内;故错误;
B、过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外;故错误;
C、检查气密性,先把导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的管口有没有气泡冒出;如果有气泡冒出,说明装置不漏气.故正确;
D、防止试管内的液体沸腾溅出伤人,试管里的液体不应超过试管容积的1/3;故错误;
故答案为:C.
A、从用胶头滴管向容器内滴加液体时,滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内去分析解答;
B、从过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外去分析解答;
C、从检查气密性,先把导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气去分析解答;
D、从防止试管内的液体沸腾溅出伤人,去分析解答;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:
(1)用化学用语填空:
2个铁原子;4个硫酸根离子;液态氢; 正三价的铝元素空气中含量最多的物质
(2)指出下列符号或数字的含义:
3H2O中“3”表示;“2”表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是

A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物

B.液氧、硫酸钡、粗盐

C.天然气 纯碱、石油

D. 片、氯化镁、海水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,制取装置是将组合(填装置序号,下同),反应的符号表达式为
(2)实验室可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,制取装置是将B、F组合,选择发生装置B的依据是 , 选择收集装置F的依据是
(3)实验室常用碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2)体.该反应非常剧烈,乙炔密度比空气略小且难溶于水.实验室欲制取并收集较纯净的乙炔,要求做到节约、安全,可选用组合
(4)若用图G所示装置收集氢气,则氢气应从(填a或b)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(
A.2KClO3 2KCl+3 O2
B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
C.2H2O2 2H2O+O2
D.2HgO 2Hg+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体,其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间较比关系如下:
①E A+B ②A+D C
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的化学式:AC
(2)B和E内含有同一种元素符号是 . A、C、E含有同一种元素的原子的核电荷数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

(1)写出图中指定仪器的名称:ab
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母序号),收集氧气可用装置E,原因是;收集氧气还可以用(选填“C”或“D”)装置,用该装置收集氧气,验满的方法是
(3)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,可以选用(填字母序号)作发生装置.其中二氧化锰作用.该反应的文字表达式为
(4)实验室制取氧气时,连接好装置后,必须首先进行的操作是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电解水实验:
负极产生的是 , 正极产生的是 , 负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 , 质量比为;电解水的实验说明水是由两种元素组成,每个水分子中由个氢原子和氧原子构成,水是(填混合物或纯净物)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为
(3)15.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素.

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