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    某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数．实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取8.0g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL（密度1.1g/ml），充分反应后，称得反应剩余物为59.92g（假设其他物质不与盐酸反应）．请回答：
    （1）上述稀盐酸的质量为
     
    g，产生二氧化碳气体的质量为
     
    g．
    （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．（要求写出计算过程）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）根据密度公式的变形质量=体积×密度求出盐酸的质量50mL×密度1.1g/mL=55g；
    （2）由题意分析得出产生二氧气体的质量为8.0g+55g-59.92g=3.08g；
    （3）根据方程式中二氧化碳的质量求出碳酸钙的质量，进一步求出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
    解答：解：
    （1）盐酸的质量为：50mL×1.1g/mL=55g； 
    （2）产生二氧气体的质量为：8.0g+55g-59.92g=3.08g          
    （3）设：碳酸钙的质量为X
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100                   44
     x                   3.08g
    100
    44
    =
    x
    3.08g

    x=7g
    该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：
    7g
    8g
    ×100%    =87.5%
    答案：
    （1）55  3.08
    （2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为87.5%
    点评：此题是溶质的质量分数与化学方程式的综合计算，首先要正确写出方程式，再根据题意仔细分析各量关系，认真计算，方可求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：在一试管中盛有一种无色液体，小气球中有一种常见的固体，现将气球中的固体倒入试管中，立即产生气泡，小气球立即胀大，请你猜想无色液体和气球中的固体物质可能是什么？并写出它们发生反应的化学方程式（三种猜想要选择三种不同类别的物质）
    （1）
     
     化学方程式
     

    （2）
     
     化学方程式
     

    （3）
     
     化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们通过学习知道空气中各成份体积分数：氮气78%；氧气21%；二氧化碳占0.03%；
    稀有气体占0.94%；杂质0.03%．那么我们吸入空气，气体在体内经过了一系列的循环，呼出的来的气体含有哪些成份呢．
    查阅资料：人呼出的气体各成份体积分数：氮气78%；氧气16%；二氧化碳占4%；稀有气体占1%；水蒸气等其他成分占1%．
    请你设计实验证明呼出气体中含有氧气、二氧化碳、水蒸气：
    操作 现象 结论
    呼出气体中含有氧气
    呼出气体中含有二氧化碳
    呼出气体中含有水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学知识鉴别生活中的下列物质．（写出操作、现象和结论）
    （1）羊毛和涤纶
    （2）厨房清洁剂和厕所清洁剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：

    （1）推出下列物质的化学式：D
     
    ，G
     
    ，
    （2）写出下列转化的化学方程式：E→F：
     
    ，A→C：
     
    ，
    （3）F转化为G的反应
     
     置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制氧气时管口处放一小团棉花，其作用是
     
    ．
    （4）用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集氨气时，应该从如图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （6）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），该反应的文字表达式为
     
    ．对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
    问题①：催化剂二氧化锰（MnO2）的用量对反应速率有没有影响？
    我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢（H2O2）溶液，采用不同量二氧化锰（MnO2）粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
    二氧化锰（MnO2）粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用时间（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
    请你分析表中数据并回答：MnO2的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？
     

    问题②：过氧化氢（H2O2）溶液的浓度对反应速率有没有影响？你的实验方案是：
     

    问题③：还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：
    已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．
    问：
    （1）根据上图判断B的化学式为
     
    ；Y的化学式为
     
    ．
    （2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式
     
    ．
    （3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （4）写出黑色固体乙与稀硫酸反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学探究小组为了验证铁、铜、铝、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
    ①将大小一样的铁片和铝分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；
    ②将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；
    ③将金属片A加入到溶液B中．
    根据实验①判断出铝的金属活动性比铁强，依据的现象是
     
    ；根据实验②的现象得出的结论是
     
    ；要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是
     
    ，如果A是铜，则溶液B是
     
    ．铝的活动性比铁强，但铝制品比铁制品保存得更就，其原因是铝在空气中易氧化而形成一层
     
    ，保护铝制品不被继续腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图实验装置图回答问题．

    （1）能用装置B收集气体需要具有的性质
     

    （2）选用装置A制备气体时，对反应物和反应条件的要求是
     
    、
     
    ．

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