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    8．给下列物质分类：①氢气； ②碳酸钠； ③矿泉水； ④氧化铁；⑤冰水混合物．
    属于混合物的是（填序号）③
    属于化合物的是（填化学式）②④⑤
    属于单质的是（填化学式）①．

    分析 由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．

    解答 解：①氢气由一种元素组成，且属于纯净物，所以属于单质； ②碳酸钠由不同元素组成，属于化合物； ③矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物； ④氧化铁由不同元素组成，属于化合物；⑤冰水混合物由不同元素组成，属于化合物．
    故答案为：③；②④⑤；①．

    点评 纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如图所示．

    （1）硫在氧气中反应的现象为明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体，瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．
    （2）如果按照图丙中所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是集气瓶壁炸裂．
    （3）请从实验现象，反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：都放出热量、都属于化合反应．
    （4）在做实验甲时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．做实验乙和丙时，木炭、铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧，据此，说明可燃物能否燃烧的剧烈程度与氧气的浓度（或氧气含量的多少）有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中氯元素的化合价最低的是（　　）
    A．Cl2B．KClO3C．HClD．HClO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学反应的快慢与多个因素有关，请按要求各举一例加以说明．
    （1）使用催化剂，能改变化学反应的速率；双氧水常温下很慢分解放出氧气，而加入二氧化锰就迅速放出氧气；
    （2）反应物的量不同，生成物可能不同；木炭在氧气中充分燃烧就生成二氧化碳，不充分燃烧就生成一氧化碳；
    （3）反应物的量不同，反应现象可能不同；硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列措施、理由之间，其因果关系不正确的是（　　）
    A．白磷要保存在水中--防止自燃
    B．加油站严禁烟火--防止爆炸
    C．真空包装食品--防止缓慢氧化
    D．用扇子扇煤炉火--降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．用托盘天平称量易潮解的药品时，正确的方法是将易潮解的药品（　　）
    A．直接放在干燥的小烧杯里称量B．直接放在纸上称量
    C．直接放在左盘上称量D．直接放在右盘上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．实验室上常用高锰酸钾、双氧水和二氧化锰和氯酸钾和二氧化锰制取氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．请回答：
    图中不同的“小球”代表不同的原子．

    （1）图中共有2种元素的原子，它们的本质区别是质子数或核电荷数的不同．
    （2）D图可表示4个分子（填“分子”或“原子”）．
    （3）四幅图中，表示混合物的是B C（填字母，下同）；表示化合物的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是实验室常见的气体制取及性质实验的装置：

    （1）图中 a的仪器名称是集气瓶．
    （2）你选择制取氧气的发生装置是A（填字母序号），有关反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，氧气可用C（填字母序号）收集，理由是氧气不易溶于水．
    （3）同学们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，如图F所示，把红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶里，反应生成的是Fe3O4（填化学式），实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底．

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