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如图为实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)实验室制取氧气的化学方程式是:________;
(2)写出所标仪器的名称:
①________ ②________③________;
(3)可采用________ 法或________法收集氧气,其原因分别是________,________;
(4)请你说出区分氧气、空气、二氧化碳三种气体最简单的方法:________.

解:(1)使用如图所示的装置制取氧气,使用的药品是过氧化氢和二氧化锰,故填:2H2O22H2O+O2↑;
(2)据图可知,①是锥形瓶,②是长颈漏斗,③是集气瓶,故填:锥形瓶,长颈漏斗,集气瓶;
(3)氧气的密度比空气大,可以使用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,故填:向上排空气,排水,氧气的密度比空气大,氧气不易溶于水;
(4)氧气具有助燃性,二氧化碳能灭火,故使用燃着的木条进行鉴别,能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,木条燃烧情况不变的是空气,燃着的木条熄灭的是二氧化碳,故填:使用燃着的木条进行鉴别,能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,木条燃烧情况不变的是空气,燃着的木条熄灭的是二氧化碳.
分析:根据已有的知识进行分析,过氧化氢能分解生成水和氧气,根据图示即可写出有关仪器的名称,氧气的密度比空气大,可以使用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,氧气具有助燃性,二氧化碳能灭火.
点评:本题考查了氧气的实验室制法,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图为实验室制取氧气的发生装置图,请根据要求回答问题
(1)图中所用的药品为
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)请标出A仪器的名称,并将用排水集气法的收集装置补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)实验室制取氧气的化学方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)写出所标仪器的名称:
锥形瓶
锥形瓶
 ②
长颈漏斗
长颈漏斗
集气瓶
集气瓶

(3)可采用
向上排空气
向上排空气
 法或
排水
排水
法收集氧气,其原因分别是
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(4)请你说出区分氧气、空气、二氧化碳三种气体最简单的方法:
使用燃着的木条进行鉴别,能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,木条燃烧情况不变的是空气,燃着的木条熄灭的是二氧化碳
使用燃着的木条进行鉴别,能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,木条燃烧情况不变的是空气,燃着的木条熄灭的是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取氧气装置,回答下列问题.
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(1)小贝同学选用图A制取氧气,则反应符号表达式为
 
. 用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
 

(2)小娜同学选用图B制取氧气,则反应的符号表达式为
 
;基本反应类型是
 
;该反应是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应.
(3)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图为实验室制取氧气的发生装置图,请根据要求回答问题
(1)图中所用的药品为________,发生反应的化学方程式为________
(2)请标出A仪器的名称,并将用排水集气法的收集装置补充完整.

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