科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
根据下图有关信息判断,下列说法错误的是( )
A. 镁离子核内有12个质子
B. 硫的相对原子质量为32.06
C. 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D. 镁离子与硫离子的最外层电子数相等
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
某兴趣小组将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末。
(1)该反应的化学方程式为____________________________。
(2)从燃烧和灭火的相关知识谈谈你的新认识。(写出两条即可)
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A. 氧气的密度比空气略大——用于急救病人
B. 氮气的性质稳定——作焊接保护气
C. 稀有气体通电发光——制作电光源
D. 干冰升华吸热——用于人工降雨
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的的是
A. 用某些植物的花瓣制酸碱指示剂
B. 用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳
C. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市中考复习基础练习11《中和反应》化学试卷(解析版) 题型:探究题
下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)
根据上图实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:
探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
提出问题 | A3溶液为什么不变红? | B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计) |
作出猜想 | 实验过程中,酚酞变质了。 | 猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl |
实验验证 | (1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想 (填“成立”或“不成立”)。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变为 。据此,你认为乙同学的猜想 (填“一”或“二”)成立。 |
交流反思 | (1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是 。 | |
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习10《碱的性质》化学试卷(解析版) 题型:探究题
为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应.如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态):
资料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应.
(1)实验过程中需缓缓通入氮气,其作用是什么?
(2)写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象.
实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应.
(3)打开活塞Ⅱ,将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中,立即关闭活塞Ⅱ,写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象.
(4)实验后,取B中锥形瓶内的溶液,倒入烧杯中,若溶液呈红色,设计实验方案,探究该溶液中是否有氢氧化钠,写出实验操作、预期现象和结论.
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市道外区九年级中考调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在你所做的课外实验中,主要发生物理变化的是( )
A. 用蜡烛制取炭黑 B. 自制汽水
C. 用简易净水器净水 D. 鲜花在酸碱溶液中变色
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