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下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )

A.化学与环境

B.化学中常见的“三”

①大量使用塑料会造成“白色污染”

②煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨

③大气中的CO2含量上升,会导致温室效应增强,全球气候变暖

①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料

②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料

③质子、中子、电子﹣﹣构成物质的三种粒子

C.化学与安全

D.化学反应与能量

①稀酸溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗

②点燃氢气前一定要检验其纯度

③洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖

①燃料燃烧﹣﹣放出热量

②碳与二氧化碳反应﹣﹣吸收热量

③镁与盐酸反应﹣﹣放出热量

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:简答题

我国科学家研究出碳化钼(Mo2C )负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如图所示。

(1)反应微观模型中,除钼外还有_____种元素,有_____种单质分子

(2)该反应过程中构成催化剂的各原子_____(填“有”或“没有”)变化。

(3)金原子对_____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

(4)反应的化学方程式为_____。

(5)上述反应中,一定发生改变的是_____。(填序号)

①元素种类 ②原子种类 ③分子种类

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是

A.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的高分子化合物

B.我们不需要从食物中摄取维生素,因为多数维生素能在人体内合成

C.由于缺碘会引起甲状腺肿大,所以我们要多食用加碘食盐

D.由于霉变食物中含有能损害人的肝脏、诱发肝癌等疾病的黄曲霉毒素,因此,我们绝对不能食用霉变食物

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是( )

A. 将二氧化碳通入稀高锰酸钾溶液,溶液会褪色

B. 打开浓硫酸的瓶塞,瓶口会出现白雾

C. 吹灭蜡烛后的瞬间,会出现一缕白色的烟

D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:实验题

根据提供的实验装置回答问题。

(1)写出实仪器名称:a为_______;b为__________。

(2)实验室用B装置制取O2,发生反应的化学方程式为__________。

(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是________(填字母序号),CO2通过E装置可观察到的实验现象是____________。小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2,为了弄清其中道理,他可采取的科学态度和方法是_______(填数字序号)。

①置之不理 ②查阅资料 ③交流讨论 ④请教老师

(4)CO2能与NaOH发生反应

【实验过程】检查装置气密性。如图所示连接好装置。进行实验。

序号
 

操作步骤
 

实验现象
 

I
 

打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K4,将20mL水注入锥形瓶F中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶F,打开弹簧夹K2
 

无明显现象
 

II
 

关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K4,将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H中,关闭弹簧夹K4,振荡瓶H,打开弹簧夹K3
 

锥形瓶G中的热水剧烈沸腾
 

【实验分析】锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____________。

【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是________(选填“赞同”或“不赞同”),理由是____________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题

下列有关概念的说法中,错误的是(  )

A. 酸中不一定含氧元素

B. 碱中不一定含氢元素

C. 化合物中不一定含氧元素

D. 含氧的化合物不一定是氧化物

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题

某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题。

(查阅资料)

信息①相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶的强;

信息②:NaHCO3在270℃时完全分解,会产生一种白色固体以及二氧化碳和水,而Na2CO3不易分解。

(实验过程)

(1)实验一:充分加热后,A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____,由此可得出的结论是_____。

(2)实验二:充分利用信息知识,区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3液最简单的方法是_____(填字母)。

A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸

(实验反思)

(3)该装置设计的优点是_____。

(4)实验中应注意的问题是_____。

(5)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是_____(用化学方程式进行说明)。

(注意:若答对(实验拓展)奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(实验拓展)该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3.请设计实验检验反应后的固体产物,并完成如表。限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

序号

实验操作

预期现象

结论

I

取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的_____,振荡、静置

产生白色沉淀

产物含Na2CO3

少量操作后的上层清液于试管B中,滴加_____

_____

产物不含NaOH

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型:科学探究题

某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了稀氢氧化钠溶液和稀氢氧化钙溶液。

(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生 __________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 __________________。

(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?

(做出猜想)猜想一: ____________;

猜想二:只有 Na2CO3

猜想三:Na2CO3 与 NaHCO3

猜想四:只有NaHCO3

(进行讨论)甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生。认为猜想二成立。 乙同学不同意甲同学的观点,理由是 ____________。

(设计实验)请你验证猜想一是否成立,并完成实验报。

(查阅资料可知,Na2CO3 溶液能使酚酞溶液变红;NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液变红。)

实验操作

实验现象

实验结论

①取一定量的待测液于试管中,加入 _____溶液。

②充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液。

______.

猜想一成立

(反思评价)在实验室中,氢氧化钠应 ____________保存。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:科学探究题

(一)钙元素被称为人体中的“白色钢筋混凝土”。

(1)钙元素在周期表中的信息和原子结构示意图如图。下列说法正确的是_____。

A 钙离子的符号为Ca+2 B 钙原子结构示意图中x=8

C 钙的相对原子质量为40.08g D 钙的硝酸盐的化学式为CaNO3

(2)人体缺钙会导致_____。

A 佝偻病 B 侏儒症 C 骨质疏松

(3)钢筋混凝土属于_____。

A 无机材料 B 合成材料 C 复合材料

(二)干燥剂变质后的成分探究

(提出问题)一包生石灰干燥剂,使用一段时间后可能有哪些物质?

(猜想假设)含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙一种或几种。

(实验验证)

(1)取固体样品加入水中,发现温度明显升高,说明固体中含有_____。滴加酚酞后液体变红;继续加足量稀盐酸,如观察到_____,则固体含有碳酸钙。

(2)小明认为无法判断是否有氢氧化钙。理由是:_____。

(3)为了进一步确定固体样品的成分及质量,实验小组利用下图装置进行实验。

(查阅资料)Ca(OH)2加热至580℃、CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物。

①实验前首先要_____,再装入样品。

②在B装置中放入固体样品,控温加热至825℃以上使装置B中反应完全,再通一段时间空气,测得反应前后装置C、D分别增重18.0g和22.0g,则固体样品中一定含有_____种物质。将装置B中反应后剩余的固体加入足量水中溶解,蒸发所得固体(不含水)增重36.0g,则原固体样品中CaO的质量为_____g。

③装置E的作用是_____。

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