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11.小明一家清明节去棋山踏青,捡回来一块石头.开学之后带到学校和化学老师Madam刘做了如下实验.经称量石块重8g,放到锥形瓶中.Madam刘取了40g稀盐酸,她们分四次把稀盐酸加入到锥形瓶中,测的数据见下表(假设杂质既不溶于水,也不与盐酸反应):
实验序号加入稀盐酸质量/g/剩余物质质量/g
1105.5
2103
3101.5
410m
(1)第四次剩余物质的质量m=1.5g.
(2)石块中CaCO3的质量分数为多少?
(3)总共产生二氧化碳的质量为多少?

分析 根据第一次固体减少2.5g而第二次也减少2.5g,可以得出每10g盐酸和2.5g碳酸钙完全反应,则第三次加入10g盐酸也应该减少2.5g,实际只减少了1.5g,说明碳酸钙已经完全反应,所以此时只剩余杂质,即杂质的质量为1.5g.所以第四次加入盐酸,固体质量不再减少,m=1.5g.根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算二氧化碳的质量.

解答 解:根据第一次固体减少2.5g而第二次也减少2.5g,可以得出每10g盐酸和2.5g碳酸钙完全反应,则第三次加入10g盐酸也应该减少2.5g,实际只减少了1.5g,说明碳酸钙已经完全反应,所以此时只剩余杂质,即杂质的质量为1.5g.所以第四次加入盐酸,固体质量不再减少,m=1.5g.碳酸钙的质量为8g-1.5g=6.5g.
石块中碳酸钙的质量分数为$\frac{6.5g}{8g}$×100%=81.25%
设 生成二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
6.5g                                    x
$\frac{100}{44}$=$\frac{6.5g}{x}$
x=2.86g
答:(1)第四次剩余物质的质量m=1.5g;
(2)石块中CaCO3的质量分数为81.25%;
(3)总共产生二氧化碳的质量为2.86g.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小组的同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,未看到明显的现象.部分同学产生了疑问:酸和碱到底能不能发生反应?
(1)该小组同学又做了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
向底油酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸并振荡观察到溶液由
红色变为无色
氢氧化钠和稀硫酸发生看反应,方程式
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
(2)同学们对(1)实验反应后溶液中的溶质组成展开了探究,做出如下猜想:
甲的猜想是:Na2SO4和NaOH
乙的猜想是:Na2SO4
你的猜想是:Na2SO4和H2SO4
你认为甲的猜想不合理.理由是溶液变为了无色,说明不含有氢氧化钠.
若要验证余下的两种猜想,请完成下面的实验方案.
实验步骤预期实验现象实验结论
取(1)试验后溶液少量于试管中,加入锌或碳酸钙
(用两种不同类别的物质)

生成气泡
或没有气泡产生
你的猜想正确

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2.下列排顺不正确的是(  )
A.地壳中元素含量:B.物质的溶解性:C.铁元素质量分数:D.金属的活动性:

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19.下列现象能用质量守恒定律解释的是(  )
A.蜡烛燃烧时慢慢变短
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6.实验室制取二氧化碳,并证明生产的气体是二氧化碳,有下面几步:①向锥形瓶中装入碳酸钙;②检查装置气密性;③向长颈漏斗中注入酸液;④连接装置;⑤向试管中倒入澄清石灰水;⑥将产生的气体通入澄清石灰水.正确的顺序是(  )
A.⑤④③②①⑥B.②④⑤①③⑥C.④②①③⑤⑥D.④⑤②③①⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题.
(1)请从C、H、Na、O四种元素中选择一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
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②制作叶脉书签的碱NaOH
③医疗上治疗胃酸过多的盐NaHCO3   
④生活中可作调味品的有机物CH3COOH
(2)如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字请仔细阅读后回答下列问题:
①包装标签上碘元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大,该元素属于人体微量(填“微量”“常量”)元素.
②碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为+5价.
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3.下列图示实验操作中,正确的是(  )
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1.A、B、C、D、E、F、X是初中化学常见的物质.已知A、C是组成元素相同的化合物,且常温常压下均为液态,X是红色固体单质,F为蓝色溶液,它们之间的转化关系如图所示:

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(2)物质D的化学式为Ca(OH)2
(3)反应④的化学方程式为CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(4)反应⑤的现象为有蓝色沉淀物生成,该反应的基本反应类型为复分解反应.

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