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    8．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．新鲜的空气B．二氧化碳C．冰水混合物D．水蒸气

    分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

    解答 解：A、新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A正确；
    B、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，故B错；
    C、冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物，故C错；
    D、水蒸气由一种物质组成，属于纯净物，故D错．
    故选A．

    点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．要使硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）中含有等质量的氧元素，则所需硫酸和磷酸的质量比为1：1；若含相同质量的氢元素，则所需硫酸和磷酸的质量比为3：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细分析，然后回答问题．
    （1）上述粒子中属于同一种元素的是②③（填序号，下同），属于阳离子的是⑤，属于原子的是①②④．
    （2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有③④⑤．
    （3）当图①失去1个电子以后，它的核外电子数是0．（填数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（　　）
    A．只有COB．只有SO2C．SO2和CO2D．SO2和CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用排水法收集气体进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是防止水倒流到试管，使灼热的试管炸裂．
    若用装置D收集氧气，验满的方法是用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明收集已满．
    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是B（填装置序号），在加试剂之前的操作是检验装置的气密性．
    （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的C（填装置序号），理由是防止生成的二氧化硫污染空气．
    （4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．收集氢气的装置可选用C或E．（填标号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
        液体滴加    		B．
       液体加热    		C．
      固体粉末取用    		D．
        液体倾倒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是电解水的简易装置图．
    （1）在图中的括号中标出电源的正极和负极（用“+”或“-”表示）
    （2）正极和负极产生气体的质量比为8：1，与电源负极相连的试管里产生的气体是氢气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）写出电解水反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （4）实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是物质与其构成粒子之间的关系图．

    回答下列问题：
    （1）金属铁是由原子构成的，水是由分子构成的；氯化钠是由离子构成的．（填“分子”“原子”或“离子”）
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
    ①当a=10时，该粒子是原子．
    ②当a=8时，该粒子是阴离子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为O2-；当a=11时，其符号为Na+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用化学符号表示：
    （1）2个钾原子2K；
    （2）2个硫酸根离子2SO42-；
    （3）氧化镁中镁为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （4）2个二氧化氮分子2NO2．

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