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下列物质的用途中,利用了其化学性质的是

A. 氮气用作食品的保护气 B. 干冰用于人工降雨

C. 铜、铝用于制作导线 D. 汽油用于衣物除油污

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:福建省、华安一中2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

元素观是化学的重要观念之一,下列有关元素的说法中错误的是(  )

A. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

C. 原子中,原子的核外电子数与该元素原子核电荷数在数值上相同

D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市安溪县2018年春季西坪片区期中考试化学试卷 题型:单选题

下列保护自然资源的措施错误的是(  )

A.为防治空气污染,应加强工业废气处理

B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田

C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源

D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层

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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市蓬溪县2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

关于物质燃烧的现象描述错误的是

A. 磷在氧气中燃烧,反应剧烈,产生大量白烟

B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体

D. 氢气在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市蓬溪县2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

雾霾是雾和霾的组合词。雾霾现象常见于城市。中国不少地区将“霾”并入“雾”一起作为灾害性天气现象进行预警预报,统称为“雾霾天气”。雾霾是一种大气污染现象,下列不属于雾霾治理措施的是

A. 植树造林,增加绿化面积 B. 外出时佩戴雾霾口罩

C. 提倡绿色出行,发展公共交通 D. 减少化石燃料的使用,使用清洁能源

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级第一学期第二次月度化学检测 题型:综合题

金属材料广泛应用于生产生活中。

(l)铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性(填“导电”或“延展”);铝的“自我保护”原因是___________。(用化学方程式表示)

(2)小张利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)

查阅资料:Fe3O4在常温下能与稀盐酸反应,方程式为:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O,不与CuSO4溶液反应。

A.实验开始时应先通CO,目的是:___________;

B.从环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是__________。

C.两实验过程中,澄清石灰水均变浑浊,发生的化学反应方程式为:_________,完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:

步骤

操作

甲组现象

乙组现象

1

取黑色粉末,用磁铁吸引

能被吸引

能被吸引

2

取黑色粉末,加入稀盐酸

全部溶解,有大量气泡

无气泡产生

3

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有红色物质产生

无明显现象

①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_________。

②根据实验现象,乙组实验玻璃管中发生的反应方程式为:__________。

③甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应____________(填有、无或不确定)影响。

(3)小兰对黄铜(Cu – Zn合金)中的Zn的含量进行了探究,将4.0g黄铜粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,测得烧杯中剩余物质的质量为13.96g, 则:

①生成氢气的质量是_________g;

②若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量分数_______。(计算结果精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级第一学期第二次月度化学检测 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A. 可燃物燃烧时需要温度达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就会燃烧

B. 氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物

C. 氧气可以支持燃烧,所以燃烧一定需要氧气

D. 单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2018-2019学年度(上)九年级化学期末达标检测卷 题型:填空题

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从分类角度:空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)从微观角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图1中可表示空气微观模型的是________(填字母标号)。

(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196 ℃,氧气沸点-183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口,观察到的现象是_______。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是________。

(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图2所示。①Ⅰ中参加反应的单质甲为________。②Ⅱ中反应的化学方程式为_______。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅱ________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

(5)从环保角度,下列保护空气措施合理的有________(填序号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

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科目:初中化学 来源:湖南省永州市零陵区2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

把变瘪了但不漏气的乒乒球放到热水中,乒乓球鼓起来的主要原因是( )

A. 分子间隔增大了 B. 分子运动加快了

C. 分子体积变大了 D. 分子种类改变了

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同步练习册答案