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用化学符号填空:
(1)2个氢原子
 
     
(2)三个氮分子
 

(3)水
 
         
(4)氯化钙
 

(5)两个镁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子可表示为:2H;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个氮分子可表示为:3N2
(3)水是由显+1价的氢元素和显-2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:H2O;
(4)氯化钙是由显+2价的钙元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:CaCl2
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个镁离子可表示为:2Mg2+
故答案为:(1)2H;(2)3N2;(3)H2O;(4)CaCl2;(5)2Mg2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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防止铁生锈的原理是:不要让铁与
 
 
接触.

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黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,某同学将20g黄铜投入到盛有100g稀H2SO4的烧杯中,两者恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为119.8g,求:
(1)此过程产生氢气的质量;
(2)此黄铜样品中锌的质量分数.

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物质的
 
决定性质,性质决定
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用数字和化学符号表示:2个氢分子
 
,3个氮原子
 
,亚铁离子
 
,硫酸根离子
 
,+2价的钙元素
 
,氧化铝
 

(2)指出下列符号中“2”所表示的意义:
2O
 

O2
 

2SO3
 

Mg2+
 

(3)写出下列物质的化学式或名称
物质名称:氧化铁
 
  氯化钠
 
 水银
 
化学式:H2O2
 
  FeO
 
 CCl4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用元素符号和数字表示:2个氧分子
 
;3个氖原子
 
;钠离子
 

(2)写出下列符号所表示的意义:Fe
 
;2Fe
 
;3H2O
 

(3)书写下列元素符号:氯
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出实验仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),若用排空气法收集时,应选用的收集装置是
 
,选择该装置的理由是
 
,用化学符号表示该反应为
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其中二氧化锰所起的作用叫
 
,反应的文字表达式:
 
,若用C装置收集氧气,停止加热前,应先
 
,然后再熄灭酒精灯.
(4)若实验室用分解过氧化氢来制取氧气,需选择的发生装置
 
.与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是利用化学溶液(营养液)栽培作物的一门技术.营养液是多种化合物的混合溶液,其中含有作物生长所需要的营养元素.某种作物在进行无土栽培时,需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制其营养液的是
 

A.KCl、(NH42SO4、NaOH           B.NH4Cl、KCl、K2SO4
C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO42 D、
 

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60g碳在一定质量的氧气中燃烧(碳无剩余)生成CO和CO2的混合物,则生成气体的总质量可能是下列中的(  )
A、100gB、140g
C、210gD、220g

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