科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:
反应前 反应后
下列对该反应的叙述正确的是( )
A.反应前后分子个数不变 B.生成物丙中各元素的质量比为1∶1
C.生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
D.若有24g的甲参加反应,则生成丁的质量为9g
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸。为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度,他们取9.3 g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中,加入50 g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如右图所示。
求:(1)9.3 g样品中碳酸钠的质量。
(2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活息息相关,请回答下列问题;
⑴写出干冰的一条用途 。
⑵人们根据活性炭的 性,发明了活性炭净水器、冰箱除味剂。
⑶我们用洗涤灵清洗餐具上的油污,是因为洗涤灵具有 作用。
⑷铁制品在潮湿空气中易生锈,请写出一种防止铁锈蚀的方法:
;铁锈蚀好像有百害无一利,但有人善于逆向思维,利用铁生锈能吸收空气中 和 并放热,发明了暖宝宝、食品脱氧干燥
剂。
⑸做实验时,不慎碰到酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可采用的灭火方法是 。
⑹铝比铁活泼,但铝比铁耐腐蚀的原因(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的用途与利用的性质对应关系正确的是
A | B | C | D | |
物质 | 氧化钙 | 氢气 | 氩气 | 活性炭 |
用途 | 干燥剂 | 填充探空气球 | 保护气 | 冰箱除味剂 |
性质 | 能与水反应 | 可燃性 | 通电能发出有色光 | 稳定性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号②的仪器名称 ▲ ;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的装置组合是 ▲ (填字母编号,下同);反应的化学方程式为 ▲ ;
(3)实验室制取氢气若用C装置,在有孔塑料板上放置的药品是 ▲ ,该装置的优点是 ▲ ;
(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔,但该反应必须严格控制反应速度,以免剧烈反应放出的热引起装置发生爆炸。你认为图中稍加改进适合制取乙炔气体的发生装置是 ▲ ;收集装置是 ▲ ;
(5)某化学兴趣小组利用B装置并改进后设计
了一组“吹气球”实验,装置如右图:
①向甲中长颈漏斗内加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,该操作的目的是 ▲ ;
②若从乙中分液漏斗滴加入少量水入锥形瓶,欲使气球胀大,则锥形瓶中装有的固体物质可以是___▲___。
A.NH4NO3 B.NaOH C.NaCl D.CaO
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科目:初中化学 来源: 题型:
萨罗是一种重要的消毒剂,其分子的微观结构模型如下图。下列关于萨罗的说法错误的是( )
①该物质的一个分子由26个原子构成;②该物质是氧化物;③该物质中碳、氧元素的质量比是156:48;④该物质的相对分子质量是214g;⑤该物质是有机高分子化合物;⑥该物质由碳、氢、氧三个元素组成;⑦该物质的化学式为C13H10O3。
A.①③ B.⑦ C.①③⑦ D.②④⑤⑥
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