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【题目】加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指

A.单质 B.分子 C.原子 D.元素

【答案】D

【解析】

试题分析:物质由元素组成,故加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指组成物质的元素,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【改编】8分)下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)t1℃时,甲乙的溶解度关系是 ;t2℃时甲乙的溶解度关系

(2)某同学在t1℃时进行如图2实验,充分搅拌得到相应的液体①一③。①一③形成的溶液中属于饱和溶液的是 (填序号);在溶液③中再加入25g甲,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数为 (精确到0.1%,2分)。

(3)溶液甲中含少量固体乙,可以通过 将甲结晶且乙不结晶可以通过 将甲结晶分离;

(4)若甲为KNO3,如图3所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向烧杯中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的 (填字母序号)。

A氢氧化钠固体

B生石灰固体

C冰块

D硝酸铵固体

E.浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)Ⅰ.用化学用语表示:

(1)自然界最硬的物质

(2)碘酒中的溶剂

(3)第13号元素形成的离子

(4)氧化铁中铁元素显+3价

Ⅱ.利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

(1)打开啤酒瓶塞,有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关;

(2)浓硫酸可用于干燥某些酸性气体,是因为它具有

(3)洗涤精去除餐具上油污的原理是

(4)天然气可作为燃料是因为它具有

(5)金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应,生成碱和一种可燃性气体,相关反应的化学方程式为 (2分) 该反应属于 反应。

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【题目】下列反应中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2 + 4X,其中有毒气体X的化学式为:

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是

A.白酒和白醋──闻气味 B.软水和硬水──肥皂水

C.N2和CO2 ──燃着的木条 D.空气和氧气──带火星的木条

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【题目】下列关于资源的叙述不正确的是

A.自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少

B.将自来水蒸馏可制得蒸馏水,属于物理变化

C.地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D.更多的利用太阳能可减少环境污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的说法错误的是

A.化学反应前后它的质量不变

B.化学反应前后它的化学性质不变

C.能改变其它物质的化学反应速率

D.可增加生成物的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质 氧气②稀有气体③洁净的空气④二氧化碳气体⑤水⑥高锰酸钾⑦铜,其中纯净物 ,混合物 ,单质 ,化合物 ,氧化物 。(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学离不开实验.

(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中

(填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替

(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是 (填序号).

A.反应过程中可以添加固体药品

B.可以控制反应的发生与停止

③选用甲装置可以进行的实验是 (填序号).

A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气

B.加热高锰酸钾固体制氧气

C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气

D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

④收集二氧化碳常选用装置 (填编号,下同);若收集氨气应选用装置 (已知氨气极易溶于水,密度比空气小).

⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 (填序号).

A.将点燃的木条伸至集气瓶中部

B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

C.将点燃的木条伸至集气瓶口

D.将带火星的木条伸至集气瓶口.

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