掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合。(填物质编号如“①⑥”,如有多种组合,组合间用分号“;”相隔)
①CO2 ②KNO3溶液 ③Ag ④CuSO4溶液 ⑤稀H2SO4 ⑥NaOH溶液 ⑦Fe ⑧NaCl溶液
(1)常温下能发生置换反应的组合有____。
(2)常温下能发生复分解反应的组合有____。
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下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是( )
A.它们的核外电子数相同
B.它们的性质完全相同
C.钠原子的质量比钠离子大得多
D.它们的质子数和中子数都相同
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下列做法不安全的是()
A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B. 夜间发现家中煤气泄露,立即开灯查明泄露原因
C. 不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭
D. 进入闲置的地窖前先进行灯火实验
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下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是( )
| A. | 根据金属活动性顺序表,判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气 |
| B. | 根据元素周期表,可以查找元素原子核内中子的数目 |
| C. | 根据“酸、碱和盐溶解性表”,判断复分解反应能否发生 |
| D. | 根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度 |
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下列反应属于置换反应的是( )
A.CO+CuOCu+CO2
B.H2CO3===CO2↑+H2O
C.CH4+2O2CO2+2H2O
D.C+H2O(气)CO+H2
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将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如右下图所示,下列说法中正确的是( )
A.N点时,所得溶液的pH=7
B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2
C.O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2O
D.P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl===BaCl2+2H2O
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如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
(1)根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是_ __;
②该实验通过稀盐酸与__ __反应的现象,验证了酸与碱能发生反应。
(2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制__ __相同。
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的__ _。
A.酚酞 B.CuO
C.Na2CO3 D.Ba(NO3)2
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归纳总结是学习化学的一种方法。
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,“—”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同)。已知A是常见金属, 人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是_ _(填化学式,下同),C是_ _。请写出下列反应的化学方程式:A与B_ _;B与C_ _。
(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化。
①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰。则X的化学式为_ _;请写出Y→Z的反应化学方程式_ _②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为__;Z→X可通过以下反应实现:_ _;该反应的基本反应类型是_ _。
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“五一”节后,小红返回了学校,当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激发了她的探究欲望.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
【猜想与假设】小红的猜想:NaOH溶液部分变质.
你的不同猜想: .
【收集资料】小红知道,NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应,化学方程式为 .
【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写小红实验时的现象.
实验步骤 | 现象 | 结论 |
第一步:取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液 | ① | NaOH溶液 部分变质 |
第二步:向上述试管中再滴加几滴酚酞试液 | ② |
假设你的猜想正确,并按小红的实验方案进行实验,则你观察到的现象是③ ;④ .
【实验反思】保存NaOH溶液的方法是 .
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