练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．鉴别NaOH溶液，水和稀硫酸最简便的方法是（　　）
    A．加入Na2CO3溶液B．加入BaCl2溶液
    C．加入紫色石蕊试液D．加入无色酚酞试液

    分析 根据物质的性质差异结合物质间反应的实验现象进行分析解答即可．

    解答 解：A、氢氧化钠和水与碳酸钠混合都没有现象，不能直接鉴别，错误；
    B、氯化钡与氢氧化钠溶液和水混合都没有现象，不能直接鉴别，错误；
    C、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，水不能使石蕊试液变色，稀硫酸能使石蕊试液变红，可以直接鉴别，正确；
    D、水和稀硫酸都不能使无色酚酞试液变色，不能直接鉴别，错误；
    故选C．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【小组讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体．他们应该选择B（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    A．蜡烛         B．红磷          C．硫           D．木炭
    （2）小组同学共同设计图1所示的两套装置，你认为合理的是A（填序号）．为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性．

    【小组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组别123456
    进入集气瓶中水的体积/mL202119202219
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水、不助燃、不可燃．
    （4）图2所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是D．
    A．集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
    B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
    C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞
    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．某元素原子的结构示意图如图，该元素原子核内有11 个质子，它属于金属元素，在化学反应中易失去电子形成阳离子（填阴或阳），该元素原子形成的离子符号为Na+，它与硫元素形成的化合物的化学式为Na2S．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学用语是学好化学的关键，根据要求填写合适的化学用语．
    （1）空气中体积分数最大的物质的2个分子2N2；
    （2）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价$\stackrel{+5}{P}$2O5；
    （3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是试管；
    （2）写出A装置制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧气时不宜用D装置，其原因是氧气的密度比空气大．
    （3）写出实验室制二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳的具体方法是将气体通入澄清石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．
    （4）已知在标准状况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，实验室制取甲烷应选择的发生和收集装置是AD（或AE）．
    （5）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物共15.5g制氧气，待完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量是10.7g．试计算：
    ①生成氧气多少克？
    ②混合物中氯酸钾的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行如图实验：

    （1）根据溶液变红这一现象说明样品中含有C（填序号）．
    A．CaCl2    B．Na2CO3    C．NaOH     D．Na2CO3和NaOH
    （2）白色沉淀是CaCO3（填化学式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．对实验进行改进是创新的表现方式之一．某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏、普通漏斗）装配了ABC三套装置，对固液不加热型气体发生装置进行探究．请认真分析并回答下列问题：
    （1）A、B装置均可用作实验室制取H2、O2，CO2气体的发生装置．请写出实验室用A、B装置制 CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个装满液体的小试管，把C装置改装成D装置就能实现制取气体的目的．则D装置中小试管的作用是防止生成气体从漏斗中逸出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小明用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题：
    （1）指出仪器的名称：A燃烧匙；B水槽．
    （2）燃烧中观察到的现象有发出黄光、冒出大量的白烟；该反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）在实验中，钟罩内的水面起的变化是上升的水约占钟罩容积的五分之一，证明空气中含有约五分之一体积的氧气．
    （4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体）．
    根据上述反应，能否用镁作为燃烧物来测定空气成分？理由不能，因为镁可以与空气中的氮气反应．
    小明同学用硫磺作为燃烧物来测定，能得到正确的结论吗？理由是不能，因为硫燃烧生成二氧化硫气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．请回忆“溶液”相关知识，并回答下列问题：
    （1）现有一杯硝酸钾溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，下部密度为 bg/cm3，则a与b的大小关系是a=b．
    （2）如图为A物质的溶解度曲线．M、N两点分别表示A物质的两种溶液．下列做法不能实现M、N间相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）D
    A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温     B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A
    C．从M→N：先将M降温再将其溶液升温           D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案