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    从H、C、N、 O、Na、S、 K七种元素中，选取有关的元素，用适当化学用语填空:

    （1）不含电子的离子_____；

    （2） 含有10个电子的分子_____；

    （3）溶于水后溶液温度升高的化合物_____；

    （4） 含两个根的化合物_____。

    练习册系列答案
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    A.一个镁原子核内有12个质子

    B.④和⑤的化学性质相似

    C.镁离子和氯离子的电子数相等

    D.这两种元素组成的化合物的化学式为MgCl

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    A.由碳氧元素形成的化合物

    B.由氢元素和氧元素形成的化合物

    C.由碳元素形成的单质

    D.由氧元素形成的单质

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型：计算题

    钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。 目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:

    （1）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____。

    （2）若每片钙片的质量为lg.则钙片中钙元素的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型：单选题

    能用于实验室制取CO2，并能随开随用、随关随停的装置是（ ）

    A.  B.  C.  D.

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：

    实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由_______。

    实验二：学习了催化剂知识后，某化学探究小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实 验：

    （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    ______________

    III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量质量。

    所得固体质量______g

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    D试管中产生气泡的速率更快

    （实验结论）（1）实验________在（填实验步骤的代号，如实验II的代号为“II”）证明：氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。

    （实验评价）

    （2）实验设计IV的目的是______；

    （3）根据实验IV的现象，你可以得到的结论是：__________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（ ）

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    A.反应吸热，降低了可燃物的着火点

    B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

    C.生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

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