【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、 D四种物质,其微观示意图如图所示。
(1)A物质相对分子质量为________________________。
(2)上述物质中属于单质的是____________,可做燃料的是_____________(填化学式)。
(3)C物质的一个分子是由____________________________构成的。
(4)写出反应A+B→C+D的化学方程式__________________________。
【答案】16 B 1个碳原子和2个氧原子
【解析】
如图所示,A表示的是甲烷分子,B是氧分子,C是二氧化碳分子,D 是水分子。
(1)A的分子由1个碳原子和4个氢原子构成,分子式为,故A物质相对分子质量为。
(2) 只由一种元素组成的纯净物叫做单质,A物质是由碳元素和氢元素组成的化合物,B物质是由氧元素组成的单质,C物质是由碳元素和氧元素组成的化合物,D物质是由氢元素和氧元素组成的化合物,上述物质中属于单质的是B,A物质甲烷具有可燃性,可做燃料,化学式为。
(3)C物质的一个分子即1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。
(4)反应A+B→C+D即甲烷和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是__________(选填“A、B盐酸反应生成、C”)。
(2)若饱和A溶液中含有少量的C,提纯A的方法为______结晶,过滤。
(3)P点表示的含义为_________。
(4)在t1℃下,B、C的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质的质量分数大小关系为_______。
(5)向试管中滴入2mL水后,若X中有固体析出,则X为______(选填“A、B、C”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)图①所示元素属于_______________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图中表示阴离子的是图_______________(填序号)。
(3)④与⑤形成的化合物的化学式为______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
图中微粒共能表示______种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式__________。该化合物在实验室中必须密封保存,其原因:一是暴露在空气中易_________;二是与空气中的某物质发生反应而变质,其反应的化学方程式是:_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2°C时, 将30g甲物质放入70g水中,所得饱和溶液的质量为100g
C.t1°C时, 甲、乙两物质的溶解度相等
D.甲溶液从t2°C降温到t1°C,一定有晶体析出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取有关气体
(1)写出标有序号的一种仪器的名称:_____。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选择的装置是_____(填序号)。A装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。实验室检验氧气是用_____伸入集气瓶,看到_____的现象,说明该气体是氧气。
(3)装置B除了用于制取氧气外,还可用来制取的气体是_____(写一种即可)。
(4)上述两种方法都能用于实验室制取氧气。从制备气体的角度分析,你认为用其中相对较好的方法制取氧气时,选用的装置是_____,理由是_____。
(5)C装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰氯化钙+氨气+水。若要用装置A制取氨气,该装置中存在的一处错误是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合实验装置,回答有关问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是_____(填装置代号),该反应的化学方程式是_____,A中还需改进的地方是_____。制得的氧气用来做G所示的实验,集气瓶中水的作用是_____。
(2)实验室选用C装置也能制取氧气,C装置的优点是_____;实验室制取氢气的化学方程式是_____,若用装置E收集氢气,则气体应从_____(填“①”或“②”)端进入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,C和D在高温条件下可生成丙和E,E能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:
(1)丙物质的化学式_____;A物质的化学式_____。
(2)D物质的一种用途_____。
(3)写出下列化学方程式:A→甲+B:_____。丙→乙:_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com