Question

（1）下列措施错误的是

①③

（填序号）
①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；   ②用熟石灰处理被酸污染的河水；
③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味；    ④不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在NaCl溶液中	在NaOH溶液中
牵牛花瓣	红  色	紫  色	蓝  色
胡萝卜	橙  色	橙  色	橙  色
月季花瓣	浅红色	红  色	黄  色

①经过探究，发现

胡萝卜

根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是

牵牛花瓣汁液

．
②小明是一个勤思考，爱钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】
猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H₂O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是

Na⁺

；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是

OH^-

．
【设计实验】

实   验   步   骤	实验现象	实  验  结  论
1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁液变色的不是 Na+
2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁液变色的不是 H2O
3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈蓝色	使牵牛花汁液变色的只能是 OH-

【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：

用Ca（OH）₂和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H₂O分子和Na⁺，而是OH^-

．

Answer 1

分析：根据已有的知识进行分析，（1）浓硫酸的密度比水大，溶于水会放出大量的热，沾到皮肤或衣服上，要立刻用大量的水冲洗；氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤；不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味；（2）在酸碱性溶液中显示不同颜色的物质能用作酸碱指示剂；在碱的溶液中，能使指示剂变色的微粒是氢氧根离子，设计实验时要排除水分子和钠离子的干扰，并且做对比实验确定．

解答：解：（1）①浓硫酸的密度比水大，溶于水会放出大量的热，稀释时要将浓硫酸倒入水中，故①错误；
②氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故②正确；
③不能将鼻孔凑到容器口问浓盐酸的气味，故③错误；
④浓硫酸具有极强的腐蚀性，不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故④正确；
故填：①③；
（2）①根据表格可知，胡萝卜的汁液在酸碱性溶液中不变色，不能用作酸碱指示剂，月季花瓣的汁液在酸性溶液和中性溶液中的颜色不好区分，牵牛花瓣的汁液在酸碱性溶液中的颜色差别较大，适宜用作酸碱指示剂，故填：胡萝卜，牵牛花瓣汁液；
②【提出猜想】氢氧化钠溶液中含有钠离子、水分子和氢氧根离子，故填：猜想2：Na⁺；猜想3：OH^-；
【设计实验】1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡，观察到溶液为紫色，说明使牵牛花汁液变色的不是Na⁺，故填：Na⁺；
2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡，观察到溶液为紫色，说明使牵牛花汁液变色的不是H₂O，故填：H₂O；
3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡，观察到溶液呈蓝色，说明使牵牛花汁液变色的只能是OH^-，故填：OH^-；            
【交流反思】要证明是氢氧根离子时牵牛花瓣的汁液变蓝，可以使用其他含有氢氧根离子但是不含有钠离子的物质的水溶液，与氢氧化钠溶液一起做对比试验，故填：用Ca（OH）₂和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H₂O分子和Na⁺，而是OH^-．

点评：本题考查了常见物质的性质以及探究使指示剂变色的粒子，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．