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    4．关于“C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2”的叙述，正确的是（　　）
    A．碳加氧气等于二氧化碳
    B．碳加氧气生成二氧化碳
    C．碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
    D．二氧化碳是反应物，碳和氧气是生成物

    分析 化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．

    解答 解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项说法错误．
    B、在反应中“+”读作“和”，故选项说法错误．
    C、该反应可读作：碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，故选项说法正确．
    D、碳和氧气是反应物，二氧化碳是生成物，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
    （3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    [提出问题]黄色固体是什么呢？
    [查阅资料]
    ①氧化镁为白色固体
    ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    [做出猜想]黄色固体为Mg3N2
    实验操作实验现象及结论
    将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁
    [反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．
    （4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下：
    实验序号实验1实验2实验3/
    镁条反应的溶液NH4ClNaClNa2S04H20
    实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少
    加热后实验现象气泡明显增多．可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多
    上表中，用水进行实验的目的是对比．
    根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：
    ①盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率； 
    ②温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率； 
    ③升高温度能使反应更复杂，因为升高温度使镁与水反应的生成物在与盐反应生成氨气（NH3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（　　）
    A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请从H，O，S，Cl，Na，Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）硫酸钠中的阴离子SO42-；氯化铁中的阳离子Fe3+；造成空气污染的主要气体是SO2；
    （2）写出一个置换反应的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体是N2；地壳中含量最多的金属元素是Al
    （2）一个碳酸根离子CO32-；2个氧原子2O
    （3）固体俗称“干冰”的是CO2；溶于水使溶液温度显著降低的是NH4NO3
    （4）相对分子质量最小的氧化物是H2O．
    （5）①2个氯离子2Cl-；②保持水化学性质的最小微粒H2O；③8个二氧化氮分子8NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．氧气具有可燃性
    B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有的物质发生化学反应
    C．木炭燃烧后生成黑色固体
    D．稀有气体化学性质很不活泼，具有广泛用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验室模拟“侯氏制碱法”制纯碱，其原理是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl，再将碳酸氢钠加热分解得到纯碱．如图是NaCl、NH4Cl、NaHCO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．NaHCO3从溶液中分离出，可采用的操作是蒸发结晶
    B．20℃时，100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3固体，充分反应后，理论上可析出7.14g NaHCO3晶体
    C．溶解度大小关系是：NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3
    D．NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数一定大于NaCl饱和溶液的溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．工业上可利用黄铁矿（主要成分是Fe2S）煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸，其反应方程如下：
    ①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2③2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3④SO3+H2O═H2SO4
    下列说法不正确的是（　　）
    A．反应①②③均有元素化合价发生变化
    B．反应①②不属于四种基本反应类型中的任何一种，反应③④属于化合反应
    C．将5g SO2溶于95g水形成溶液，其溶液的质量分数大于5%
    D．将100g蒸馏水加入100g98%的浓硫酸中，可配制200g质量分数为49%的稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种常用食品防腐剂，常温下为白色固体，易溶于水，水溶液呈弱碱性．
    （1）根据上述信息，写出苯甲酸钠的一种物理性质：白色固体．
    （2）苯甲酸钠中碳、氢元素的质量比为84：5．
    （3）我国批准了32种允许使用的食品防腐剂，同时规定了这些食品防腐剂的安全使用量与使用范围．但少数厂家违规使用食品防腐剂，影响了食品安全．下列是四位同学对待食品的一些观点，其中合理的有甲丙．（可多选）

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