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新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如图.
(1)帕拉米韦由
 
种元素组成,其中氢、氮的原子个数比为
 

(2)帕拉米韦C15H28O4N4的相对分子质量是
 

(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是
 
(精确到0.1%);
(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦
 
支.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:标签图示型
分析:(1)根据帕拉米韦化学式的含义进行分析解答.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(4)每支注射液中帕拉米韦的含量为25mg/支,成人用量为75mg/次,2次/日,据此进行分析解答.
解答:解:(1)帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的;一个帕拉米韦分子是由15个碳原子、28个氢原子、4个氮原子和4个氧原子构成的,则其中氢、氮的原子个数比为28:4=7:1.
(2)帕拉米韦的相对分子质量为12×15+1×28+14×4+16×4=328.
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是
16×4
328
×
100%≈19.5%.
(4)每支注射液中帕拉米韦的含量为25mg/支,成人用量为75mg/次,2次/日,则成人每日需注射量为75mg/次×2次=150mg,则每天应注射帕拉米韦注射液150mg÷25mg/支=6支.
故答案为:(1)4;7:1;(2)328;(3)19.5%;(4)6.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学反应的是(  )
A、海水晒盐B、牛奶变酸
C、人工降雨D、风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

为减缓化学反应速率,下列做法合理的是(  )
A、面团发酵时放在温热处
B、在食品密封包装时充入氮气
C、煤燃烧时向煤炉中鼓入空气
D、用食醋除水垢时使用浓度高的食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置,回答下列问题.
(1)标有“①”的仪器名称是
 
,它的火焰温度最低的部分是
 
;当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水作用是
 

(2)实验室用A装置制取氧气,试管中为混合物,则发生反应的化学方程式为
 
;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集干燥的氧气时应选用的装置组合是
 
(填字母标号).
(3)B装置可用来制取二氧化碳,现实验室无稀盐酸只有稀硝酸与石灰石,则反应的化学方程式为
 
,实验前需检查B的气密性,方法是
 

(4)B装置也可用锌和稀硫酸来制取氢气,反应的方程式为
 
,收集较为干燥的氢气宜选用
 
(填字母标号),F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从
 
(填a或b)口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组为检验露置在空气中NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了以下探究活动.
【讨论与交流】NaOH能与空气中的CO2发生反应生成NaCO3.写出此变质过程中发生反应的化学方程式
 

【查阅资料】
(1)Na2CO3的水溶液呈碱性.
(2)NaOH在空气中不会转化成NaHCO3
(3)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH.猜想二:固体全部为Na2CO3
猜想三:
 

【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液在pH试纸上,测得pH
 
(填“>”、“<”或“=”)7,说明猜想一成立.
方案二:取该溶液少许,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀产生,待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液,溶液变成
 
色,说明猜想三成立.
【归纳与总结】很明显,方案一的结论
 
(填“正确”或“错误”),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学发现,市面上出售的一种保健品--“维C泡腾片”溶于水时,有许多气泡产生.为了弄清所产生的气体的成分,他利用课外时间与活动小组的同学进行了如下探究:
【查阅资料】“维C泡腾片”的主要成分:维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)、和柠檬酸(C6H8O7).
【猜想与假设】小慧说:该气体可能是:CO2、O2、CO、H2、N2.小明说:不可能含有N2,因为
 

小强说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全考虑,H2、CO易燃易爆,且CO还具有
 

小组同学综合认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行试验】
试验编号 实验操作 实验现象
将气体通入澄清的石灰水 澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中 将带火星的木条没有复燃
【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有
 
,写出该反应的化学方程式
 

(2)由实验②
 
(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气.
【实验反思】(1)“维C泡腾片”遇水时会立即产生大量气泡,其原因可能是
 

(2)保存“维C泡腾片”应注意的事项是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水是巨大的资源宝库.如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品:

(1)步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是
 

(2)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 

(3)步骤②发生反应的化学方程式是
 
,其基本反应类型为
 
.用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料,该材料具有的优良性能有
 
(任答一点).
(4)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式
 
;此反应能够发生是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液.实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或者气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示.请回答:

(1)图1中o→a段表示生成
 
(填“气体”或“沉淀”的过程).
(2)图1中ob线段与bx线段大小关系是
 
(填“<”、“>”或“=”).
(3)图1中a点时,溶液中的溶质化学式是
 

(4)图1中b~c段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中
 
(填“dh”或“hk”)段曲线表示.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用如图所示装置做中和反应实验,请按要求回答问题.
(1)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,此时溶液的pH
 
 7(填“>”或“<”或“=”),用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌,当溶液刚好由红色变成
 
色时,恰好完全中和,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为
 

(2)实验(1)中,某同学又多加了几滴盐酸,这时溶液显
 
性,此时溶液中的溶质为
 

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