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20.油罐着火爆炸后经及时扑救,大火于数小时后基本扑灭,但消防队员用消防水龙头对油罐继续喷水.依据学过的化学知识,请你回答下列问题:
(1)对油罐继续喷水的作用是使油的温度降低到它的着火点以下,防止再次燃烧.
(2)假设汽油中某一成分用X表示,燃烧时只发生如下反应:X+11O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 7CO2+8H2O,推断X的化学式:C7H16
(3)为了改善空气质量,我国已开始在部分地区试行汽油中添加少量酒精,这是因为酒精燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境,写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)水在灭火中的主要作用是降低温度的作用;
(2)根据化学反应前后原子的种类与数目不发生改变可以推出物质的化学式;
(3)根据化学方程式的书写方法分析.

解答 解:(1)对油罐继续喷水的作用是使油的温度降低到它的着火点以下,防止再次燃烧.故答案为:使油的温度降低到它的着火点以下,防止再次燃烧.
(2)由X+11O2═7CO2+8H2O可知,根据质量守恒定律可知,反应前后每种原子的总数不变,由此可知,每个X中含有7个碳原子和16个氢原子,是C7H16.故答案为:C7H16
(3)为了改善空气质量,我国已开始在部分地区试行汽油中添加少量酒精,这是因为酒精燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境,方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,故答案为:酒精燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

点评 解答本题要掌握灭火的方法和质量守恒定律等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量?三位同学为探究此问题按下图进行了实验:
(1)甲同学按甲图实验,若要更清楚地观察到实验的现象,实验前应对甲装置作如何处理?加上一个液泡浸没在液体中的温度计;
(2)乙同学用乙图实验,可以根据烧杯中的导管口出现气泡现象证明该反应放出热量.
(3)丙同学采用丙图装置实验:在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液,然后再加入适量的氢氧化钠固体,用温度计测溶液温度的变化.你认为丙同学的实验设计是否科学,为什么?不科学,这是因为氢氧化钠固体溶于水放热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中,其结果与只加热氯酸钾比较,下列说法正确的是(  )
A.反应速率不变
B.反应速率加快,生成氧气的质量增加
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D.反应速率不变,生成氧气的质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)1869年,科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表.表中不同种元素最本质的区别是质子数不同.
(2)16号元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,它在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子,该元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为Al2S3
(3)元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切.
(4)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有最外层电子数相同(任写一点).
(5)研究表明:第二周期3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.分析第三周期11~17号元素原子半径变化规律是逐渐减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表的部分信息.

请认真分析兔中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素的名称是硅,该元素原子的质子数为14.
(2) 所表示的粒子符号为F,它的最外层电子数为7,该元素在化学反应中容易得电子(填“得”或“失”).
(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是Al2O3(写化学式).
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左到右原子序数(核电荷数)依次增大.根据此规律,可知图中X=15.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高
B.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾
D.将尿素[CO(NH22]与熟石灰混合研磨,闻到氨味

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.现有下列九种物质:①氧气;②高锰酸钾;③二氧化碳;④海水;⑤铁;⑥五氧化二磷;⑦氯化钠;⑧稀有气体;⑨氯酸钾,请用序号填空:
(1)属于混合物的有:④⑧   (2)属于单质的是:①⑤
(3)属于化合物的有:②③⑥⑦⑨   (4)属于氧化物的有:③⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.气体制取是科学学习的重要实验活动,请根据给出的装置回答下列问题:

(1)实验室制取并收集二氧化碳通常利用BD装置的组合.
(2)检验二氧化碳的方法是,将它通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊.
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其它成分不溶于水也不与盐酸反应),为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,做如下实验:在12.5克的鸡蛋壳中滴加40克盐酸,恰好完全反应,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,得到固体与液体混合物48.1克,求:
①生成二氧化碳气体的质量是4.4克.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)采用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD,相关化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
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(3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是可以控制反应的发生和停止.

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