用浓盐酸与大理石反应制取CO2.把生成的气体通入澄清石灰水.观察到有气泡冒出.但没有白色沉淀．根据现象.该混合物中混入了气体．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用浓盐酸与大理石反应制取CO₂，把生成的气体通入澄清石灰水，观察到有气泡冒出，但没有白色沉淀．根据现象，该混合物中混入了(填名称)________气体．

答案：氯化氢

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

19、化学是一门以实验为基础的自然科学，实验中如果不注意规范操作，往往造成实验异常．学校化学小组在进行探究实验时出现了下列现象，其中属于正常现象的是（　　）

A、苗苗在加热高锰酸钾并用排水法制取氧气时，水槽中的水变为紫红色

B、晓晓在检查装置气密性时，发现插入水中的导气管冒出气泡

C、晓明用浓盐酸与大理石反应制取二氧化碳，发现气体有刺激性气味

D、浩浩向滴有红墨水的水中加入木炭，不久发现红色消失了

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：②

锥形瓶

．
（2）若该实验选择装置A来制取氢气，请写出该反应的化学方程式

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

．
（3）实验室制取二氧化碳气体．选用的装置组合是

（填字母）．该反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（4）小王同学用浓盐酸与大理石反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是

（填序号）．
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（5）小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的

．（填序号）．
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验中如果不注意规范操作，往往造成实验异常．学校化学小组在进行探究实验时出现了下列现象，其中属于正常现象的是（　　）

A．苗苗在加热高锰酸钾并用排水法制取氧气时，水槽中的水变为紫红色

B．明明用浓盐酸与大理石反应制取二氧化碳，发现气体有刺激性气味

C．晓晓在检查装置气密性时，发现插入水中的导管口冒出气泡

D．浩浩在做铁丝燃烧实验时，集气瓶破裂

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科目：初中化学 来源： 题型：

甲、乙二位同学，分别用如下装置进行CO₂的实验室制法和有关性质的研究．
（1）甲同学用浓盐酸与大理石反应来制取CO₂，并检验有关性质．他把气体通到烧杯中的紫色石蕊试液中，试液变红色．石蕊变红的原因是

（填编号）
A．通入的二氧化碳直接使石蕊变红色
B．产生的CO₂与水反应生成碳酸，是碳酸让石蕊变红色
C．挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸，使石蕊变红色．
（2）乙同学制取了一瓶纯净的无色无味的气体，你推测该气体是

CO₂

，并用最简便的方法证实你的推测：

用燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭则是二氧化碳

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①

锥形瓶

；②

集气瓶

．
（2）实验室制取二氧化碳气体．选用的装置组合是

AD或AF

（填字母）．该反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）小王同学用浓盐酸与大理石反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是

（填序号）．
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（4）欲制取一瓶纯净又干燥制得的 CO₂，可使气体连续两次通过F装置，其中所盛的药品依次是

、

（填序号）．
A．氢氧化钠固体 B．浓硫酸 C．氢氧化钠溶液 D．饱和的碳酸氢钠溶液．

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