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    17．某元素的原子结构示意图为该原子有3个电子层；核内有16个质子；在化学反应中易得到电子，形成阴离子．

    分析 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

    解答 解：由某元素的原子结构示意图为，弧线表示电子层，则该原子有3个电子层；圆圈内的数字是16，该元素原子核内有16个质子；最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子．
    故答案为：3；16；得到；阴．

    点评 本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是常用的实验装置：

    （1）写出仪器标号名称：①长颈漏斗； ②集气瓶．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选择B（填序号下同），反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为A，该装置中还缺少棉花，该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰，该反应类型为分解反应．
    （4）若用F装置收集氧气，气体从a（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间．
    【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是排水法．
    【实验记录】
    编号反应物催化剂时间
    15% 过氧化氢ag二氧化锰2.0min
    25%过氧化氢ag氧化铁16.0min
    【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
    【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快，若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂，还需增加验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变的实验．过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．
    【假设】：H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关．
    【实验方案】：在温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学方程式中正确的是（　　）
    A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
    C．C+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ COD．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列有关水的实验中，图Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中①与②是变化前后的物质．

    （1）图Ⅰ所示装置可用于电解水实验．通电一段时间后，管①上方的气球体积＞（填“＞”“＜”或“=”）管②上方的气球．有关反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （2）图Ⅱ为简易净水装置，图Ⅳ为蒸馏装置，海水分别经图Ⅱ与图Ⅳ装置单独处理后，所得水质成分的区别是Ⅱ得混合物，Ⅳ得纯净物．
    （3）如图Ⅲ所示的装置中的一处明显错误是漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁，小华为了加速浑浊的江水中不溶物的沉降，他在烧杯中加入了明矾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．已知1个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，镁的相对原子质量为24，求一个镁原子的质量是多少3.986×10-26 kg？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于基本实验的数据正确的是（　　）
    A．试管中液体体积不能超过试管容积的$\frac{2}{3}$
    B．试管夹夹在距试管口的$\frac{1}{3}$处
    C．用50mL量筒量取40.25mL水
    D．用托盘天平称量5.02g的食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．区别氮气、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（　　）
    A．将气体分别通入水中B．分别观察颜色
    C．将气体分别通入澄清的石灰水中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．颜色相同的一组固体是（　　）
    A．氧化镁、氧化铜B．二氧化锰、四氧化三铁
    C．五氧化二磷、高锰酸钾D．氯酸钾、碱式碳酸铜

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