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    【题目】鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是

    A．氧气与氮气——闻气味

    B．氯化钠与碳酸钠——稀盐酸

    C．铝与铝合金——比较硬度

    D．氢氧化钠固体和碳酸钙固体——水

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A．氧气与氮气都是无味的气体，不能通过闻气味区分；此项错误。B．氯化钠与稀盐酸不反应；碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。此项正确。C．铝的硬度小，铝合金的硬度大。此项正确。D．氢氧化钠固体可溶于水，且能放出热量；碳酸钙固体不溶于水。此项正确。所以应选A项。

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    【题目】新的一年，同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段：

    【自主学习】仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路，阅读课本，老师提供了几组药品，让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。

    【合作交流】围绕以上问题，各小组展开了激烈的交流，下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言：

    1号：碳酸盐用块状石灰石（主要成分碳酸钙），为什么不用纯碱（碳酸钠）呢？

    3号：碳酸钠是粉未状的，反应的速度太快，不易控制，

    2号：同意3号同学的说法，那我们把碳酸钠压制成块状可以吗？

    各位都在思考，问题未能解决。

    【展示释疑】通过各个小组的展示，大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。

    实际实验中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。

    请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题，实验室把碳酸钠压制成块状_______(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。

    【能力提升】某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中，（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

    稀盐酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入5g

    1.5g

    第二次加入5g

    1.0g

    第三次加入5g

    0.5g

    第四次加入5g

    0.3g

    （1）从以上数据可知，这四次实验中，第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。

    （2）求石灰石中碳酸钙的质量分数？

    （3）求检测过程中所产生二氧化碳的质量？

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