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假如你是一个水分子中的一个氢原子,请你描述你在水中看到的微观世界(答两点即可)
 
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:可以从物质的微观构成和微粒的特征方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:
可以从水分子的原子构成方面考虑,水分子是由氢原子和氧原子构成的.故填:水分子是由氢原子和氧原子构成的.
可以从水分子的特征方面考虑,水分子是不断运动的.故填:水分子是不断运动的.
答案:水分子是由氢原子和氧原子构成的   水分子是不断运动的
点评:本题主要考查了物质的微观方面的内容,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和反应的温度制取二氧化碳.
实验一,选择合适浓度的硫酸
操作:用含有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,在28℃时记录15分钟后生成气体的体积,见下表:
试管编号12345
硫酸浓度%1520253035
气体体积mL3547555142
实验二,选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号ABCDE
温度℃4050607080
现象和
比较
有气泡气泡比A试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体
根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
 
%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是
 

(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为
 
℃,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是
 
.在最合适反应温度时硫酸与大理石反应方程式为
 

(3)除选用合适温度和浓度硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加
 
操作,更有利气体的制备.
(4)你认为该研究小组还可以研究
 
对该反应速率的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,其中一种反应类型与另外三种不同的是(  )
A、硫+氧气 
 点燃 
.
 
二氧化硫
B、镁+氧气 
 点燃 
.
 
氧化镁
C、水 
通电
氢气+氧气
D、氧化钠+水═氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学实验中水的三种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包由NaF、NaH2PO4、MgSO4组成的固体混合物,测知氧元素的质量分数为16%,则该混合物中含氟元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,表示两个氮原子的是(  )
A、N2
B、2N2
C、2N
D、
+2
N

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化氮气体不溶于水.密度比空气小,在常温下就能和空气中的氧气反应生成二氧化氮气体,那么我们收集一氧化氮应该使用什么方法(  )
A、向下排空气法
B、排水法
C、排水法或向下排空气法
D、排水法或向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式表示
(1)实验室用氯酸钾制氧气:
 

(2)高锰酸钾制氧气:
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

(4)铁在氧气中燃烧
 

其中发生化合反应的有
 
发生分解反应的有
 
(填序号)

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