【题目】实验室区分下列各组物质,所用方法不可行的是
选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
B | 铜丝和铝丝 | 观察颜色 |
C | 白糖和食盐 | 尝味道 |
D | 二氧化锰和木炭粉 | 高温灼烧 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学校的元旦联欢会上,小明表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。这是什么原因呢?请你和小明同学进行实验探究。
[提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想] ①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化。
[实验探究] 设计了如右图所示的装置进行探究。
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开下图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_______。
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因是:____________________。
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
小红猜想另一种物质可能是Na2CO3,请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:____________________________________。
为了证实小红的猜想,请你设计一个实验:证明生成物中没有Na2CO3:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_______________ | _______________ | ______________ |
小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的,请你说出小明的理由:________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.原子是不能再分的最小粒子
B.分子是保持物质性质的最小粒子
C.同种分子构成的物质一定是纯净物
D.分子可以构成物质,而原子只能构成分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾,放热
B.木炭在空气中燃烧,发出白光,吸热,生成无色无气味的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
D.硫粉在空气中燃烧,发出微弱淡蓝色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体
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