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    12．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
    B．蒸发实验中，当蒸发皿内的液体完全蒸干后，立即停止加热
    C．用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘
    D．检查装置气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧捂试管

    分析 A、根据配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌进行解答．
    B、根据蒸发的基本操作解答；
    C、根据过滤实验操作的分析；
    D、根据检查装置气密性方法进行分析判断．

    解答 解：A、配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌，故本选项错误；
    B、蒸发时，当蒸发皿中出现较多液体就停止加热，利用余热将剩余的水分蒸干，不能蒸干后再停止加热，故本选项错误；
    C、用漏斗过滤时液面低于滤纸边缘，故本选项错误；
    D、检查气密性时，应先把导管一端放入水中，再用手握住试管，观察导管口是否有气泡产生，故本选项正确．
    故选：D．

    点评 基本操作只有掌握操作要领才能顺利进行，常见事故的处理方法要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某工厂用煅烧石灰石的方法制取生石灰，但石灰石经常不能完全反应，现取一定质量未煅烧完全的石灰石样品，向其中加入200g7.3%的稀盐酸恰好不再产生气泡且溶液呈中性，此时收集到4.4g二氧化碳，并称得不溶性杂质为4.4g，则所取石灰石样品中钙元素的质量分数为（　　）
    A．40%B．50%C．56%D．71.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误的是（　　）
    A．大量服用维生素药片有利人体健康B．糖类是人体主要的供能物质
    C．都是人体需要的营养物质D．都属于有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学物质之间的反应关系也可以构建出一些图形．将铝丝（经砂纸打磨）、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化铜溶液这四种物质填在合适的位置上，其中C所表示的物质不是单质．（“-”连接的物质能反应，“→”连接的物质能转化）
    （1）在图中相应的圆中标出四种物质的化学式；
    （2）A与D发生反应的实验现象铝丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色；
    （3）请写出有沉淀生成的复分解反应的化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学用语表示
    （1）干冰CO2； 
    （2）生石灰CaO；
    （3）碳酸钠中的阴离子CO32-；
    （4）氦气He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．用化学用语填空．
    （1）1个氢原子H  
    （2）2个碳酸根离子2CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用元素符号或化学式填空：
    （1）3个水分子：3H2O；
    （2）标出氯化铁中铁元素的化合价：$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
    （3）下列化学式的书写均有错误，请更正：①碳酸钠NaCO3Na2CO3，②氦气He2He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙→丙+丁．
    （1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，请写出一个符合该反应类型的化学反应方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈黄色，乙为烧碱，则反应发生时观察到的明显现象是产生红褐色沉淀；
    （3）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，则该反应一定是中和反应，请写出一个化学方程式证明此观点是错误的：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （4）若甲为常见有机物，乙为氧气，请写出符合此要求的一个化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．

    【实验探究1】
    （1）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    （a）取少量样品于试管中，加水溶解后，加入过量的氯化钙溶液；有白色沉淀产生样品中含有碳酸钠
    （b）静置，取上层清液于试管中，滴加酚酞试液．溶液变红色样品中含有氢氧化钠
    【实验探究2】为了测定样品中Na2CO3的质量分数，亮亮同学设计如图装置（铁架台略去）按下列步骤进行实验．

    ①按图连接好装置并检查装置气密性；
    ②用托盘天平准确称取6g该样品，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；
    ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞；反应结束后，量筒中收集到溶液110mL．
    （2）写出A中发生反应的一个化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    （3）实验中取用样品的质量不宜过多，如果样品用量过多，造成的后果是样品过多，中和反应放热太多使得气体膨胀，测量误差偏大；
    （4）已知在实验条件下，二氧化碳的密度为2g•L-1，则生成CO2的质量为0.22g，样品中碳酸钠的质量分数为88.3%．
    （5）实验过程中，操作正确，装置气密性良好，Na2CO3质量分数仍将偏大（填“偏大”或“偏小”），理由是加入硫酸溶液的体积也将计入二氧化碳的体积，造成碳酸钠偏多，所以碳酸钠的质量分数偏大．
    【实验探究3】为了得到较纯净的氢氧化钠固体，杨明同学设计了如图所示的实验流程．

    （6）加入适量X溶液是Ca（OH）2溶液．
    （7）最终所得氢氧化钠固体的质量大于变质样品中氢氧化钠的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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