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    1909年，化学家哈伯用氮气和氢气在高温条件下首次合成了氨气，反应原理是N2+3H2
     高温高压 
    .
     
    2NH3．氨气具有可燃性，燃烧时发热量高．近年，科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气，使其有望成为替代氢能的新一代能源．
    （1）通过以上信息可知氨气的一种用途为
     
    ．
    （2）如果氨气不慎泄露，在关闭阀门和防止明火的前提下，喷洒大量水雾即可．由此可知氨气可能具有的一条性质是
     
    ．
    （3）氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境，但在一定条件下，氨气燃烧却没有任何污染，该反应原理是4NH3+3O2
     点燃 
    .
     
    2X+6H2O，其中X是
     
    ．
    （4）若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程，则从反应开始到完成的排列顺序为
     
    （用字母表示）．
    考点：物质的相互转化和制备,化学性质与物理性质的差别及应用,化学反应的实质,质量守恒定律及其应用
    专题：物质的制备
    分析：（1）根据氨气具有可燃性，燃烧时发热量高考虑用途；
    （2）根据泄露的氨气可喷洒大量水雾分析性质；
    （3）根据质量守恒定律分析X；
    （4）根据分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．
    解答： 解：（1）氨气具有可燃性，燃烧时发热量，所以氨气可以作燃料；
    （2）如果氨气不慎泄露，喷洒大量水雾即可吸收氨气，说明氨气极易溶于水；
    （3）由“4NH3+3O2
     点燃 
    .
     
    2X+6H2O反应中”，根据质量守恒定律的元素守恒，则反应前后元素种类不变，原子的个数相等，反应前：N原子4个、H原子12个、O原子6个，反应后：H原子12个、O原子6个，少4个氮原子，因为X前面是数字2，所以X化学式是：N2；
    （4）合成氨的微观过程是氢气分子、氮气分子分解成单个的原子，然后氮原子和氢原子再组合成氨气分子，观察图示，顺序为：ACB；
    故答案为：（1）做燃料；（2）极易溶于水；（3）N2；（4）acb．
    点评：正确解读题目给出的信息是解决信息性题目的关键，要善于从信息中捕捉最有效的信息用来处理问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是

    A．用燃着的木条点燃 B．通过灼热木炭
    C．通过澄清石灰水 D．通过灼热氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）H7N9禽流感病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现。为了防止H7N9禽流感，对鸡、鸭舍
    进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液，过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（即：C2H4O3）。试计算：
    （1）一个过氧乙酸分子中有    个氧原子。
    （2）过氧乙酸的相对分子质量为       。
    （3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为            。（填最简的整数比）
    （4）152g过氧乙酸中碳元素的质量为           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：
    （1）一氧化碳：________________________________；
    （2）二氧化碳：________________________________；
    （3）氧气：____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生．将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是

    A．Mn、Mg、CuB．Mg、Mn、Cu
    C．Cu、Mg、MnD．Cu、Mn、Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图甲实验装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，所发生的化学反应方程式为
     
    ；基本反应类型为
     
    ；此反应中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
     
    （填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是
     
    ．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在
     
    ，观察火焰是否熄灭．
    （4）若用A装置制取氧气，还需要的实验用品是
     
    ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ，用如图乙所示装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字（I是碘元素的符号），由此你得到的信息和作出的推测是（　　）
    配料表
    氯化钠（NaCl）≥98.0%（以NaCl计）
    碘酸钾（KlO3）（35±15mg/kg（以I计）
    A、此食盐是纯净物
    B、“加碘盐”中的碘是指碘单质
    C、1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg
    D、“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃200克10%的硝酸钾溶液蒸发多少克水后才能使该溶液在20℃成为饱和溶液？加多少克硝酸钾也可以使溶液在20℃达到饱和？（已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6克）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    张南和小岗同学做了如图所示的实验，所用药品的质量及实验现象和结论如表所示：

    张南小岗
    加入氧化钙的质量/ga2a
    加入稀盐酸的质量100g100g
    实验现象白色固体消失，得到无色透明溶液白色固体消失，得到无色透明溶液
    加入10.6%的碳酸钠溶液的质量10g20g
    实验现象和结论无色溶液中只出现气泡，反应后所得溶液为中性无色溶液中只产生白色沉淀，反应后所得溶液为中性
    若滤液损失忽略不计，不考虑氧化钙在取用时变质，假设CaCl2溶液均显中性．请回答下列问题：
    （1）写出张南同学实验中加入稀盐酸后，发生反应的化学方程式
     

    （2）张南同学加入碳酸钠溶液充分反应后，所得溶液中溶质的化学式为
     
    ，
    （3）根据已知条件，列出小岗同学加入碳酸钠溶液后，产生白色沉淀的质量（x）的比例式
     
    ；
    （4）张南同学实验中加入氧化钙的质量（a）为
     
    ；
    （5）若向小岗同学实验后的滤液中加入80.88g水，则溶液中溶质的质量分数为
     
    ；
    （6）若用溶质质量分数为7.3%的浓盐酸配制实验中所的稀盐酸，则需要加水的质量为
     
    ．

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