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下列关于物质的性质和用途的说法错误的是
A.氮气用来保护粮食,利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质
B.制作霓虹灯时充入稀有气体,利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质
C.氧气用于火箭发射,利用了氧气的可燃性
D.氦气可用于飞艇,利用了氦气的密度小的性质
C

试题分析:A、氮气化学性质常温下化学性质稳定,可用来保护粮食,故A说法正确;
B、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体化学性质稳定且通电能发出不同颜色的光,故C说法正确;
C、所谓助燃物,通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质,确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质。氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的助燃性,而不是可燃性,故C说法错误;
D、氦气可用于飞艇,利用了氦气的密度小的性质,说法正确。
故选C。
点评:物质的性质决定用途,用途反应物质的性质,记住氮气、氧气、稀有气体的性质及用途是解答本题关健,难度不大。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。

(1)实验原理:
①磷在空气中燃烧反应的化学方程式                         
②密闭的装置内,由于         被消耗,生成固体物质,该装置内气体压强       
(2)实验探究:
第一步:集气瓶装入少许水,然后将集气瓶空的容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
(3)实验结论: ①空气中氧气约占空气总体积的            。
②该实验证明了氧气具有                   的性质;同时也证明了氮气有哪些性质?              (写一点)
(4)反思与评价:①实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/ 5,你认为导致这一结果的原因可能是                               。(讲一点)
②某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图B所示),你认为改进后的优点是:                                 

(5)拓展迁移:
已知:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体),能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?并简要说明理由。
答:                填“能”或“不能”),理由                       。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气中含量较多且能供给呼吸的气体是
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如下图。

收集气体的方法是:在100 mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和通入空气的体积约是:(  )
A.40 mL和60 mLB.60 mL和40 mL
C.50 mL和50 mLD.20 mL和80mL

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处。实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧)。则:

(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的①        ,写出该反应的化学符号表达式②                          
(2)磷燃烧时活塞先向(填“左或右”)①  移动,后向②    移动,这是因为③
                                                                      
(3)实验结束后,恢复到室温后,活塞应停在约    厘米处。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气,这种气体是
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是 (  )
                                             
A.实验时红磷一定要过量
B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(6分)在通常情况下,空气中各种成分的比值保持相对稳定,其中氮气的体积分数为____ %,另一主要成分氧气约占空气的______%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填气体名称)
(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有           
(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有        
(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有        
(4)空气中的某些气体可用作灯泡填充气,说明空气中含有________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5
B.实验时红磷要足量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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