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实验过程中注意节约药品,若没有说明用量,一般应该按最少量取,即液体
 
,固体
 
考点:液体药品的取用,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:从实验过程中注意节约药品,若没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体和固体的取用量去分析.
解答:解:实验过程中注意节约药品,若没有说明用量,一般应该按最少量取,即液体1~2ml,固体只需盖满试管底部;故答案为:1~2mL    只需盖满试管底部.
点评:本题难度不大,掌握固体和液体药品的取用量是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
实验操作实验现象实验结论
猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
 
猜想a、c不成立,猜想b成立.
探究①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有
 
②往①试管内的溶液中滴加无色酚酞试液溶液变红生成物有氢氧化钠
【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实验操作实验现象实验结论
①将CO2从a处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b处木条复燃CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
 
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生
石灰水变浑浊
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学制取氢气,并用氢气还原氧化铜的装置.
(1)指出图中的错误之处:
 

 

 

(2)该同学具体操作如下:
①在两只大试管中分别加入锌粒和氧化铜
②固定好装置     
③向长颈漏斗中注入稀硫酸
④检验氢气的纯度  
⑤用酒精灯给盛CuO的试管加热
⑥把导管从右边试管中撤去        
⑦停止加热等待冷却
该同学遗漏了两个步骤,请说明遗漏的步骤和应排在什么位置上
 

(3)该同学实验中颠倒了两个步骤,请指出来,并且说明这样错误操作的后果?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是其品牌补铁剂的标签,请回答:
(1)富马酸亚铁中含有
 
种元素,C、H、Fe、O原子个数比
 

(2)富马酸亚铁的相对分子质量为
 

(3)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为
 

(4)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为
 
mg(计算结果取整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是关于分子性质的实验示意图

(1)用滴管吸取浓氨水,滴在棉花上,观察到的实验现象是
 
该实验说明分子的性质是
 

(2)在不改变药品的情况下,设计一个实验装置证明分子的该性质,画出示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

月饼等食品的包装盒里常有一包黑色粉末,完全失效后变成红色粉末.某化学兴趣小组为了了解这包黑色粉末的用途,首先探究其成分.他们将一包未变质的黑色粉末分成两份:一份加入到硫酸铜溶液中,一段时间后溶液变成浅绿色,粉末变成红色.另一份加入稀硫酸中,产生大量的气泡.
(1)根据实验现象分析,黑色粉末的主要成分是(填化学式)
 

(2)黑色粉末在月饼等食品包装盒里的主要作用是
 

(3)写出化学方程式:
未变质的黑色粉末跟稀硫酸反应
 

完全失效后得到的红色粉末中盐酸反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

市售“脑黄金”(DHA)的主要成分为一种不饱和脂肪酸,其化学式为C25H50COOH,它是由
 
种元素组成,每个分子中有
 
个原子,碳元素与氢元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)同温同压下,两种气体A和B的体积之比为2:1,质量之比为8:5,则A与B的密度之比为
 
,摩尔质量之比为
 

(2)在标准状况下a.6.72L CH4气体   b.3.01×1023个HCl气体分子    c.13.6g   H2S气体  d.0.2molNH3,下列对这四种气体的关系从大到小的排列是(用上述序号表示)
①四种气体的物质的量
 

②标准状况下四种气体的体积
 

③四种气体的质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称A
 
 C
 
F
 

(2)催化剂指的是
 

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表式
 
;暗紫色固体A分解的文字表达式
 

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