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化学实验小组安装如下装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1) 实验小组同学用如下方法检查该装置气密性:关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移)一段距离,停止用力后松手,若观察到_____________________,则气密性良好,否则气密性差。

(2) 二氧化锰催化下H2O2分解的化学式表达式是                         

(3) 甲小组设计了下表的探究方案进行实验,并得出了下图数据。

 实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究浓度对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰(0.5g)

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

▲  

     

10mL 5%H2O2

①请在表格中填写相应内容使实验方案完整;

②甲组实验得出的数据可知:其它条件相同时,浓度越大,H2O2分解速率    _      ;

(4)乙组同学对实验进行了反思:装置中原有的空气对实验结果_________影响(填“有”或“没有”);实验后装置中二氧化锰的质量和化学性质_________(填“有”或“没有”)改变;注射器在实验室中可以替代许多实验仪器,请任意说出一种_____________。


(7分)(除第(3)题①表格填空外每空1分)

(1)           活塞恢复原位   (合理即可等)         

(2)              H2O2H2O +O2                     

(3)①(本小题两空共1分,错一空即不给分)

  实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

甲组实验Ⅱ

25

二氧化锰(0.5g)

            越大       

(4)   没有              没有          分液漏斗、集气瓶、胶头滴管等   


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是:

乙炔+氧气二氧化碳+水     铝+氧气氧化铝

碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳     氢气+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象不能用质量守恒定律解释的是(     )
   A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小

B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大

C.水结成冰质量不变   

   D.蜡烛燃烧后质量减轻

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于微粒的的有关叙述正确的是    

A.原子核中一定存在质子和中子   

B.核外电子数大于质子数的微粒是阳离子

C.电子与中子的质量几乎相等      D.同种原子可能构成不同分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是

A.加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜

B.测定空气中氧气含量时,测定结果小于1/5——红磷过量

C.蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌

D.制取CO2时,始终收集不到气体——装置气密性不好

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途,主要利用其化学性质的是(  )

 

A.

金刚石用于切割玻璃

B.

活性炭吸附冰箱中的异味

 

C.

用氢气填充气球

D.

氧气用作火箭助燃剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法中,正确的是(  )

 

A.

通常情况下,氧气的密度略大于空气

 

B.

鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

 

C.

氧气的化学性质比较活泼,任何物质都能与氧气反应

 

D.

在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区的氧气含量低于21%

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科目:初中化学 来源: 题型:


在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是(  )

 

A.

先检查装置的气密性,再加入药品

 

B.

先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上

 

C.

先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯

 

D.

先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是(  )

 

A.

试管

B.

烧杯

C.

燃烧匙

D.

蒸发皿

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