化学实验小组安装如下装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1) 实验小组同学用如下方法检查该装置气密性:关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移)一段距离,停止用力后松手,若观察到_________▲____________,则气密性良好,否则气密性差。
(2) 二氧化锰催化下H2O2分解的化学式表达式是 ▲ 。
(3) 甲小组设计了下表的探究方案进行实验,并得出了下图数据。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究浓度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰(0.5g) | 10mL 2%H2O2 |
甲组实验Ⅱ | ▲ | ▲ | 10mL 5%H2O2 |
①请在表格中填写相应内容使实验方案完整;
②甲组实验得出的数据可知:其它条件相同时,浓度越大,H2O2分解速率 ▲_ ;
(4)乙组同学对实验进行了反思:装置中原有的空气对实验结果___▲______影响(填“有”或“没有”);实验后装置中二氧化锰的质量和化学性质___▲______(填“有”或“没有”)改变;注射器在实验室中可以替代许多实验仪器,请任意说出一种___▲__________。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
C.水结成冰质量不变
D.蜡烛燃烧后质量减轻
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于微粒的的有关叙述正确的是
A.原子核中一定存在质子和中子
B.核外电子数大于质子数的微粒是阳离子
C.电子与中子的质量几乎相等 D.同种原子可能构成不同分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是
A.加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜
B.测定空气中氧气含量时,测定结果小于1/5——红磷过量
C.蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌
D.制取CO2时,始终收集不到气体——装置气密性不好
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
| A. | 金刚石用于切割玻璃 | B. | 活性炭吸附冰箱中的异味 |
| C. | 用氢气填充气球 | D. | 氧气用作火箭助燃剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法中,正确的是( )
| A. | 通常情况下,氧气的密度略大于空气 |
| B. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 |
| C. | 氧气的化学性质比较活泼,任何物质都能与氧气反应 |
| D. | 在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区的氧气含量低于21% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是( )
| A. | 先检查装置的气密性,再加入药品 |
| B. | 先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上 |
| C. | 先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 |
| D. | 先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯 |
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