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    下列能源中不能称为绿色能源的是（　　）
    A、煤炭B、氢能C、沼气D、太阳能
    考点：常见能源的种类、能源的分类
    专题：化学与能源
    分析：根据能源的特点分析解答即可，绿色能源是指对环境污染小的能源．
    解答：解：A、煤炭燃烧会产生大量的空气污染物，不是绿色能源，正确；
    B、氢气燃烧只生成水，不污染空气，是绿色能源；
    C、沼气的主要成分是甲烷，燃烧产生的有害物质少，是绿色能源；
    D、太阳能是清洁无污染的绿色能源；
    故选A．
    点评：本题考查了化学与能源的知识，解答本题的关键是知道能源对环境的影响．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某黄铜样品（铜-锌合金）中各组分的比例，采取以下方案．
    将16.25克黄铜样品放入100克某浓度的稀盐酸中，两者恰好完全反应，反应结束后称量烧杯内的残余物质量为116.05克，试计算黄铜样品中金属锌的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学完了金属的化学性质后，同学们做了以下实验．
    （1）甲同学先将铝条用砂纸打磨光亮后再浸入硫酸铜溶液中，他这样操作的原因是什么？
    （2）乙同学往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，则滤纸上会得到哪此物质？
    （3）请你帮助丙同学设计两种实验方案来探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．（写出所需试剂即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：（1）2个碳酸根离子
     
    ，（2）3个氯离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列设计的实验方案中不能达到目的是（　　）
    A、用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线
    B、用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
    C、用肥皂水区别硬水和软水
    D、用尝味道的方法区分厨房中的食盐和蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）钠元素
     

    （2）三个磷原子
     

    （3）氧元素
     

    （4）镁元素
     

    （5）两个氧原子
     

    （6）2个钙离子
     
         
    （7）-2价的硫元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（　　）
    A、CaO、CaCO3、KCl 三种固体（水）
    B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 （Ba（OH）2溶液）
    C、Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）
    D、CaCl2、Na NO3、K2CO3三种溶液 （Ca（OH）2溶液）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    ①计算：氯化钠的质量为
     
    g，水为
     
    g．
    ②称量：用
     
    称量氯化钠，氯化钠应放在
     
    （填“左盘”或“右盘”）； 用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是
     
    （从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的
     
    保持水平．
    ③溶解：溶解氯化钠要用到
     
    ，同时还要用到玻璃棒，其作用是
     
    ．
    ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上充气包装的小食品，它充的是什么气体呢？某兴趣小组的同学对此进行了探究．
    （1）经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止视频挤压变形和食品腐败，且从经济、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气中的某种成分之一．请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出三种猜想
    可能的猜想序号猜想一猜想二猜想三
    我对气体的猜想是
    （2）请设计实验，检验其中一中猜想的正确性．填写下列实验报告：
    实验方法及操作可能观察到的实验现象实验结论

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