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2.市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热,该反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案为:生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验方案的设计中可行的是(  )
A.验证NaOH溶液是否变质,加入MgCl2溶液
B.用水区分NaOH和CaCO3固体
C.除去铜粉中的碳粉,可采取在空气中充分灼烧混合物的方法
D.除去Fe粉中混有的少量Mg粉,可以加入稀硫酸后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列食物中富含维生素的是(  )
A.米饭B.黄瓜C.牛肉D.橄榄油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于空气和氧气的有关叙述正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,能跟很多单质和化合物发生反应
B.空气的成分和含量不随时间和地点的改变而改变
C.将空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸、灼热的铜网后得到的是纯净的N2
D.除了氮气和氧气,空气中含量最多的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:
(1)操作③用玻棒搅拌的目的是使样品充分溶解.

(2)请完成如表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):
假设和现象判断和化学方程式
a若现象I为无氨味.则样品中不含碳酸氢铵(填名称).
b由操作②现象判断.该样品一定含有铵根离子.
c若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀.则样品中含有硫酸铵(写名称),该反应的化学方程式为(NH42SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NH4NO3
d若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀.则样品中含有NH4Cl(写化学式),该反应的化学方程式为NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是NH4NO3(写化学式);若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是尿素(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用下列字母序号填空:a.盐酸 b.干冰 c.氧气 d.生石灰
①b用于人工降雨;
②d用作干燥剂;
③a用于金属表面除锈;
④c能供给生物呼吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列元素中,摄入不足会影响青少年骨骼发育的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学在探究硫酸化学性质时,将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中,观察到固体完全溶解,溶液变蓝色.反应的化学方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,进行了如下探究:
【猜想与假设】
猜想一:硫酸铜     猜想二:CuSO4、H2SO4(化学式)
【活动与探究】
甲同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,认为猜想一成立.
乙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入足量的铁粉,观察到有红色固体出现,认为猜想二成立.
【反思与评价】
丙同学进过分析认为甲同学的方案不合理,
理由是氯化钡与硫酸、硫酸铜都反应,产生白色沉淀,不能判断溶液中是否含有硫酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列食物中富含蛋白质的是(  )
①黄瓜②鸡蛋③黄豆④瘦肉⑤玉米⑥鱼.
A.②③⑤B.①②C.①③⑤D.②③④⑥

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