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    【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（ ）

    A．海水晒盐 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、海水晒盐是蒸发水分，与可吸入颗粒物无关；B、燃放鞭炮 ，产生大量的固体颗粒物，与可吸入颗粒物有关；C．露天焚烧垃圾，产生大量的固体颗粒物，与可吸入颗粒物有关；D．工厂排放烟尘，产生大量的固体颗粒物，与可吸入颗粒物有关。故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题

    （1）将装置图补充完整并在图中标出仪器A的名称，一般情况下使用该仪器应注意：_______________，以防止其炸裂；

    （2）用该方法收集氧气，当观察到__________________时，是判断刚好集满的最佳方法；当液面下导管口刚刚有气泡冒出时，气体逸出的原因是____________________；

    （3）用此方法制取氧气的化学反应方程式为_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列区分各物质的两种方案都合理的是

    A

    B

    C

    D

    物质

    碳酸钠和氢氧化钠

    空气和氧气

    尿素和硫酸铵

    木炭和二氧化锰

    方案一

    稀盐酸

    带火星的木条

    加入氢氧化钠溶液

    加稀盐酸

    方案二

    酚酞溶液

    燃烧的木条

    加水，观察是否溶解

    观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。资料：石灰石中的杂质高温不分解。

    ①为证明石灰石已分解，三位同学设计方案如下：

    Ⅰ．甲同学按图一进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式 。

    II．乙同学按图二进行试验，观察到B中液体变 色，A实验的作用 。

    III.大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因 。

    IV.丙同学取一块质量为12.5g的石灰石煅烧，并记录有关数据如下表

    时间（秒）

    0

    60

    120

    180

    240

    300

    固体质量（克）

    12.5

    12.3

    11.2

    9.2

    8.1

    8.1

    根据上述数据判断， 秒时，已经可以证明石灰石开始分解了。240秒时，石灰石已经完全分解了，理由是 。

    ②根据丙同学记录的数据，该石灰石分解共生成 克CO2，物质的量为 mol。根据化学方程式列式计算：这块石灰石中含碳酸钙的质量是 克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作叙述正确的是

    A．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

    B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边

    C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿

    D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）图中a、b仪器的名称：a ，b 。

    （2）用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是 ，选用的发生装置是___ ______（填“A” 、“B”或“C” ），装入药品前应先 。

    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，如用E装置收集CO2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。

    （4）若用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应化学方程式为 ，其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学从海水晒盐后的盐卤中模拟工业生产来提取镁，主要流程如下：

    【问题讨论】

    （1）流程中的操作①是 （填实验操作名称）。

    （2）一系列操作②中包含蒸发浓缩 、 、过滤等。

    （3）电解氯化镁可以得到镁和氯气，该反应的化学方程式为： ，该变化过程是 能转化为化学能。

    （4）镁的化学性质比较活泼，能在氮气中燃烧生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为： 。

    【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣"，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?

    【查阅资料】（1）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解成氧化镁和水；

    （2）MgCO3： 白色固体，微溶于水，受热会分解成氧化镁和二氧化碳；

    （3）MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。

    【提出猜想】

    小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3，他们的理由是 ；

    小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3。

    【实验分析】

    按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现， 说明反应产生了 ；澄清石灰水变浑浊；同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3，请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式．请从以下物质中选择：

    甲烷、食盐、熟石灰、小苏打、石灰石、盐酸、硝酸钾

    （1）用于除去铁锈的是：_________.

    （2）可作为化肥_________．

    （3）用于焙制糕点所用的发酵粉的是_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是常用的思维方法。以下类推成立的是：

    A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

    B．离子是带电的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

    C．酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7

    D．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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