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20.下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )
A.过氧化氢和蒸馏水------分别加入MnO2,看是否有气泡
B.镁和锌------分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C.二氧化碳、氧气和空气------将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D.活性炭和氧化铜-------分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象

分析 A、根据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析;
B、根据镁、锌都会与盐酸反应生成氢气进行分析;
C、根据燃着的木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更旺,在空气中燃烧情况不变进行分析;
D、根据活性炭具有吸附性进行分析.

解答 解:A、二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气,不会与反应,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、镁、锌都会与盐酸反应生成氢气,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、燃着的木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更旺,在空气中燃烧情况不变,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、活性炭具有吸附性,取样品,分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,颜色消失的是活性炭,没有明显现象的是氧化铜,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:B.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.今年汉中不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D(填字母序号).
A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫    D.可吸入颗粒物
(2)为防治雾霾天气,改善空气质量请你提出一条合理化的建议工业废气经过处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列符合,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种固体单质的是BC
A.Cl       B.He       C.Zn       DC.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式.
(1)能使带火星的木条复燃的是O2(填化学式);
(2)能用于灭火的是CO2(填化学式);
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2(填化学式),该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2(填化学式),它与水反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
(5)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是CO(填化学式),该反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.区分某地下水(硬水)和蒸馏水,可以选用的物质是肥皂水;硬水软化的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
①日常中,我们常用肥皂水区分硬水和软水.
②茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的是化学实验操作中的过滤.
③有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物大约将至原来的$\frac{1}{30}$.这是利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图所示的基本实验操作中错误的是(  )
A.   
   倾倒液体
B. 
  检查气密性
C.   
收集二氧化碳气体
D. 
 滴加少量液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.判断下列反应能否发生,如能反应,写出反应的化学方程式;如不能反应,请注明“不反应”.
(1)氧化铁和稀盐酸Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)氢氧化镁和稀硫酸Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;
(3)硝酸钡和稀盐酸不反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
AFeSO4溶液(CuSO4加入过量的铁粉过滤
BCO2气体(水蒸气)生石灰洗气
CKCl ( K2CO3足量稀盐酸    过滤、蒸发、结晶
DNaNO3溶液(Na2SO4适量BaCl2溶液过滤
A.AB.BC.CD.D

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