A. | 过氧化氢和蒸馏水------分别加入MnO2,看是否有气泡 | |
B. | 镁和锌------分别加入稀盐酸,看是否有气泡 | |
C. | 二氧化碳、氧气和空气------将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 | |
D. | 活性炭和氧化铜-------分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
分析 A、根据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析;
B、根据镁、锌都会与盐酸反应生成氢气进行分析;
C、根据燃着的木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更旺,在空气中燃烧情况不变进行分析;
D、根据活性炭具有吸附性进行分析.
解答 解:A、二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气,不会与反应,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、镁、锌都会与盐酸反应生成氢气,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、燃着的木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更旺,在空气中燃烧情况不变,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、活性炭具有吸附性,取样品,分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,颜色消失的是活性炭,没有明显现象的是氧化铜,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:B.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入过量的铁粉 | 过滤 |
B | CO2气体(水蒸气) | 生石灰 | 洗气 |
C | KCl ( K2CO3) | 足量稀盐酸 | 过滤、蒸发、结晶 |
D | NaNO3溶液(Na2SO4) | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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