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下图中甲、乙、丙、丁、戊表示初中化学几种常见的物质,且分别是由O、C、Fe、Cu中的一种或两种元素组的。在通常情况下,甲、乙、丙与其他物质的状态不同,其中乙、丙为化合物,丙中两种元素质量之比为3:8;戊为紫红色固体,图中“一”表示两端的物质间能够发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。下列判断中,错误的是

A. 丙的化学式CO2 B. 乙可作为燃料

C. 丁→戊的转化基本反应类型属置换反应 D. 甲的化学式为CO

练习册系列答案
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在点燃条件下,4.4gC3H8与12.8g氧气恰好完全反应,生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。则X的化学式为 ;该反应的化学方程式为

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根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是( )

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下列物质中不属于纯净物的是(  )

①冰水 ②硬水 ③钢 ④干冰 ⑤石油 ⑥四氧化三铁.

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②③④

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实验I粗盐提纯下图所示为粗盐提纯的主要操作。

(1)粗盐提纯的主要操作顺序为_________________(填字母序号)。

(2)以上A、B、C实验操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、搅拌,使液体受热均匀防止迸溅、_____________。

(3)蒸发时,当出现大量晶体还剩少量水时应停止加热,其目的是_____________。

实验Ⅱ溶液配制

(4)配制上述质量分数的氯化钠溶液用到的主要玻璃仪器__________、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。

(5)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是_____________。(填字母序号)

(6)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并_____________,放到指定的地方。

(7)若实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低,其原因可能是______(填字母序号)。

A.将称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面; B.溶解时用玻璃棒充分搅拌

C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外; D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质

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下列物质间的转化,不能一步实现的是

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下列关于二氧化碳的说法中,不正确的是

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分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 碱的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是碱的溶液

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暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

【提出问题】发热材料中各主要物质起到了什么作业?

【猜想与假设】

Ⅰ、铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。

Ⅱ、活性炭能加快铁粉氧化的速率。

Ⅲ、食盐能加快铁粉氧化的速率

【进行实验】

实验编号

实验药品及用量

反应时间/min

温度上升值/°C

铁粉/g

活性炭/g

食盐/g

水/g

对照组

1

0.2

0.1

5

10

58

实验组

1

0

0.2

0.1

5

10

0

2

1

0

0.1

5

10

2.7

3

1

0.2

0.1

0

10

4.5

4

1

0.2

0

5

10

20

【解释与结论】

﹙1﹚铁生锈的条件是_________。

﹙2﹚已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是,该反应的化学方程式为___ 。

﹙3﹚分析________(填实验编号)的数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确。

﹙4﹚分析实验组4与对照组的数据,可证明猜想与假设__________正确。

【反思与评价】

(5)某同学认为没有必要进行实验组Ⅰ,你是否同意他的观点并说明理由:_____________ 。

(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水,你认为分析______________(填实 验编号)的数据,可证明水的作用。【注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分布超过60分】

【拓展】

﹙7﹚由上述实验结论分析,铁制品在海边比在内陆锈蚀得要_________(填“更快”或“更慢”)。

﹙8﹚请设计实验验证使用过后的暖贴中是否还含有单铁质:______。(写出实验操作、预期实验现象及结论)

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